11月28日，星期二，一個平常的日子。而對于通濟街道城西小學(xué)教師崔金華來說，這一天又是不平常的。
這天早晨上第一節(jié)課前，一年級（3）班班主任崔金華老師像往常一樣到教室查看出勤情況，發(fā)現(xiàn)一個叫小妍（化名）的學(xué)生未按時到校。出于職業(yè)習(xí)慣，她馬上給小妍家長打電話欲詢問原因，但其父親和母親的電話，一直無人接聽。
“先用手機打，后來又用座機打，都打不通?！贝藿鹑A說，自己當時急得嗓子都快冒煙了，擔心小妍會不會出什么事。
1993年踏上教育崗位以來，崔金華一直擔任班主任。多年的工作實踐，使她歷練了嚴謹細致的工作作風，也積累了處理緊急突發(fā)事件的豐富經(jīng)驗。她立即把這一情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，學(xué)校知情后即刻安排她和分管安全工作的鐘慎華趕往小妍家“家訪”。
一個問題擺在了崔金華面前：她只有小妍父母的聯(lián)系方式，因他們一家是租的房子，只知道在哪個村子，并不知道確切住址。她父母電話又打不通，這可怎么辦？
在這關(guān)鍵時刻，平日的細心和責任幫了崔金華，她根據(jù)小妍每天上托管、其母親在附近某企業(yè)打工等重要線索，開始了尋人的“電話接力”，先后與托管班、其母親工友、租住地村委取得聯(lián)系，幾經(jīng)周折終于找到了小妍一家租住的房子。
然而，小妍家的院門緊閉，任憑崔金華等怎么敲、怎么喊，就是無人應(yīng)答?！爸奥?lián)系到小妍母親的同事，同事說她今天也沒到廠。一個沒來上學(xué)，一個沒去上班，難道出什么事了？”崔金華更加擔心起來。
時間不等人，得想辦法進去。一起來的鐘慎華從東鄰家“借道”翻墻進了小妍家院子，打開里屋門后，發(fā)現(xiàn)一家三口在床上已不省人事，顯然是煤煙中毒。崔金華等立即將一家三口轉(zhuǎn)移到屋外，隨即送往區(qū)人民醫(yī)院搶救。
萬幸的是，經(jīng)過一番緊張救治，目前孩子一家都轉(zhuǎn)危為安，康復(fù)出院。
“幸虧發(fā)現(xiàn)得早，搶救及時，不然后果不堪設(shè)想！”“這家人運氣好，跟著孩子沾光了，遇到這么負責任的老師?！薄鐣鹘缂娂姙榇藿鹑A的善行義舉點贊。
“多虧了崔老師，救了俺們一家子。孩子遇著這樣的好老師，真是俺們的幸運?！?2月4日，小妍的母親李女士專門到學(xué)校贈送錦旗，向崔金華及學(xué)校表示由衷的感謝?！懊總€學(xué)生都是我的孩子，我應(yīng)該愛護好他們，這是教師的職責和本分?！贝藿鹑A說。
樸實的話語里透出一名師者的大愛與責任。（王功修）
來源：新即墨報
[編輯: 劉守龍]
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