半島記者 劉愷琦

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。

本期對話人物：青島海諾雙語學校校長 王新玲

記者：學校在防控疫情方面有哪些舉措？

王新玲：當疫情出現，海諾學校第一時間成立由校長任組長、后勤為核心，教室為主體力量的學校疫情防控工作小組，積極按照青島市教體局防控工作指南，展開全面防疫工作。各班級明確職責分工，班主任老師每天與家長溝通，統計學生健康居家、體溫等相關情況，并第一時間反饋給學校后勤統籌管控，建立學校、年級、班級、家長四級防控聯系網絡，確保信息及時收集和報送。

做好教師返校方案，全覆蓋、無遺漏、精準摸清近14天返青教師名單和身體健康狀況，根據學校現實情況，制定師生返校方案。做好進校人員管理，后勤部門在校做好消毒工作，針對空調通風口、學校桌椅板凳，噴灑消毒水，學生教室采用紫外線消毒燈，按時進行消毒工作并做好記錄。同時為老師準備好口罩、消毒水等消毒工具，并做好食堂餐廳的管理和飲水設備排查，保證水源健康。

記者：停課不停學期間是如何組織師生上網課的？

王新玲：針對延期開學，海諾學校要求老師積極學習教體局相關網絡學習資源，科學合理的為學生進行網絡授課，布置相應學習實踐任務，充分利用網絡資源有反饋有交流，最大程度調動學生積極性，并確保學生們保持學習的狀態。重視學生思想德育工作，全方位關注學生心理健康，加大心理健康知識宣傳普及，引導學生養成健康積極的生活習慣，面對突如其來的疫情，增強體質做好防控。

學校嚴格遵照教育部、省教育廳和市教育局的要求，各學科先安排復習課，針對新課進行課前的預習，開學后執行“零起點”教學，受到家長一致認可。舉辦“疫方有難，八方支援”征文、繪畫、書法大賽，號召學生關注疫情，樹立榜樣的力量。定期組織教師網絡學科教研，適當增加音樂、美術、體育鍛煉、心理調適、科技、閱讀、家務勞動等實踐性作業的內容，。海諾學校老師還會定期為組織全體學生一起讀英文故事，貫穿1至6年級，成為家長和學生在家定期守候的云端故事。

記者：延期開學對學生有哪些影響？學校在關注疫情防控一線醫護人員子女方面采取了哪些措施？

王新玲：延期開學，是對學校教育教學的一次挑戰，學校首先在確保全校師生健康安全的情況下，保證教師與學生保持好教育的延展性，老師能夠與每一名學生互動，時刻注意學生的學習情況、及時解答問題，對于共性的問題還會錄制小視頻共同解答。

海諾雙語學校致力于做溫暖的教育，勇擔社會責任，為抗擊疫情助力，對面向赴鄂支援醫護人員的在校生子女，減免小學階段全部費用，希望通過實際的關愛，為逆行家長們的孩子送上最溫暖的成長，讓逆行的最美家長們安心在疫情一線戰斗。海諾學校還組織全體師生捐款，為武漢醫護人員送上“戰袍”，將購360套醫用防護服寄往武漢。

記者：您認為疫情對今后的教育有哪些啟發？對目前居家的學生有哪些建議？

王新玲：無情的疫情，拉開了人與人的距離，卻無法阻隔心與心的距離。我們要告訴孩子：讀書讓你有學識、敢擔當，面對未知的困難，只有科學才最有力量，好好讀書，就是肩負起身上的責任。當危險來臨時，不必躲在父母身后嚶嚶哭泣，而是用自己學到的知識武裝自己，去戰勝危險救他人于水火；沒有所謂的歲月靜好，是有人在替我們負重前行，做一個被需要的人，做一個有擔當的人，做一個善良的人。海諾學校希望在家的孩子們，保持好心態，每人制定一個計劃，統籌好時間安排，保持每天讀書、適量運動，做好課程的預習和復習，找到自己的興趣愛好。