半島記者 劉愷琦

面對疫情，島城教育系統紛紛行動起來，為防控疫情進行廣泛宣傳，科學地指導家長和學生居家學習生活，保證停課不停學。為了更好地進行疫情防控，減少疫情對師生、家長的影響，彼此借鑒好的經驗做法，半島教育開通“直面疫情·校長訪談”專欄，特邀島城各學校校長作客，來聽聽在疫情防控期間，他們都是如何應對的。

本期對話人物：青島市市北區國開實驗學校校長 王雷

記者：學校在防控疫情方面有哪些舉措？

王雷：多次召開學校防控疫情全體干部視頻會議，學習省、市、區有關疫情防控的相關文件，根據文件要求制定學校疫情防控的相關預案和制度（三案八制）。

為了抓實抓細我校的疫情防控工作，我校建立學生、教師健康信息臺賬，通過統一領導，統一調度，層層把關，責任到人。加強宣傳，提高我校師生的疫情防控意識。利用學校網站、公眾號、微信群、家長群等，通過學校宣傳員、班主任、校醫、心理教師等，全方位對師生和家長進行疫情防控知識的普及和心理健康的疏導。

記者：停課不停學期間是如何組織師生上網課的？

王雷：為了更有效的組織師生開展延期開學期間的網絡教學，學校成立了延期開學教學領導小組和工作小組，并制定了《青島市市北區國開實驗學校延期開學教學預案》、《青島市市北區國開實驗學校延期開學的教學指導意見》、《青島市市北區國開實驗學校延期開學期間教學常規》、《青島市市北區國開實驗學校延期開學期間的教學工作安排致學生家長的一份信》等，有力地保障了延期開學的教學指導到位。

學校召開了教研組長、集備組長的群會議，布置了相關的要求。制定了建群（學科群、級部群、班級群）、學習軟件、嘗試軟件、答疑解惑等時間，計劃周詳、扎實，做好了任課教師提前一周集備、制作課件、嘗試播放等等環節的提前落實，實現師生互動，教學反饋，保障了教學工作的順利開展。

記者：延期開學對學生有哪些影響？

王雷：“空中課堂”帶來了時代的優越性和便利性，在我們看到它的優勢的時候，我們也應清醒的正確估計它的不足。尤其對于13、14歲的中學生來說，失去了學校教師的監督和幫助，繼續當起了家長的掌中寶，所以課堂的時間和課堂的效率將大打折扣。養成良好自律習慣的學生，在“空中課堂”中會發揮巨大的優勢，這批擁有較強自律的學生會獲得突飛猛進的進步，相反，家庭教育不足，監督力度不夠，自律性不強的學生則會在自我規劃、學習效率、作業完成等方面產生懈怠。

居家學習和生活不同于在校學習和生活，在校學習和生活有嚴格的制度要求，依靠制度促使學生養成習慣。而家庭尤其是寵溺的家庭是不存在制度的約束的，所以出現了拖沓、懶惰等不良習慣的產生，習慣的養成需要制度和環境的營造，一旦失去了這些條件，暴露的不良習慣就會越來越多，這就進一步加大了習慣養成的難度。

記者：老師、家長和學生是如何共同應對疫情影響的？

王雷：首先要清醒的認識到課堂模式的改變、教育手段和教學模式要隨著形式的發展及時作出調整；要有學習新鮮事物的意識和能力，通過時勢的變化，改變固定的思維；尋求家校合作的力量，發揮合作的優勢。

其次要共同了解學校的相關規定，在行動上與學校保持一致。由學校將學校有關要求傳達給每一位學生和每一位家長，明確要做的事情和標準、明確每件事的節點。

最后引導學生盡量減少使用電子產品。我校教師通過積極引導，以網絡讀書交流、班級網絡會議和班隊會等形式引導學生多關注生活，減少手機依賴。家長結合自身實際，通過增強與孩子的溝通，增加家庭活動等形式通過多陪伴的方式減少孩子手機等電子產品的依賴時間。

記者：學校在關注疫情防控一線醫護人員子女方面，都采取了哪些措施？

王雷：為解決醫護人員的后顧之憂，彰顯國開集團的責任與擔當，學校2020年免費接受全國赴湖北支援疫情防控一線醫護人員子女入學。

通過學校摸底排查，全校共有4名學生的家長在青島市防控發熱門診一線。班主任給每位學生寫一段鼓勵的話和視頻家訪。告訴孩子學會責任和擔當、感恩與回報，給學生進行精神引領；對家長進行視頻或電話家訪，了解家長的困難，解決家庭的實際困難！為一線醫護人員切實解決后顧之憂！定期對一線醫護人員子女進行電話家訪，了解孩子的思想動態和學業需求，和孩子一起走過特殊時期，給他們不一樣的關愛和溫暖！

記者：您認為疫情對今后的教育有哪些啟發？

王雷：疫情的影響，學生不能回歸正常的學校學習和生活，居家抗“疫”，停課不停學，網絡教學、隔空教育成為我們的必然，這也給學校和教師常規的教育教學工作帶來挑戰。學校教育信息化、教育現代化的建設已實行多年，但正真使用起來，就顯得捉襟見肘，樣態百出。我們思考：一是學校更加科學系統規劃和搭建信息化教學管理平臺和資源平臺，進一步做好信息技術和教學的深度融合，提升教師的信息技術素養和教學評價機制；二是加強對學生的理想信念教育、生命教育、安全教育、科學教育、道德教育、價值觀念教育、意志品質教育；三是加強學生的學習方法指導，切實提升學生自我規劃、自我修養、自主學習能力。

記者：對目前居家的學生有哪些建議？

王雷：通過制定一日生活、學習計劃加強約束，同時邀請家長進行監督和約束，實行每天打卡制，會達到事半功倍的效果！現在是培養生活習慣的良好時機，通過家務勞動的參與，會養成嚴謹的學習態度。合理安排好閱讀時間，彌補閱讀量的不足。現在的中考和高考已經做了相應的調整，贏得了閱讀就贏得了一切！掌握正確的閱讀的方法和閱讀技巧，不盲目的讀、毫無目的的讀。

豐富自己的特長，加強技能培養，合理分配自己的時間進行情操的培養和陶冶！