半島全媒體記者 劉笑笑 肖玲玲 王麗平

市政協(xié)委員，文康律師事務(wù)所高級合伙人、副主任，文康（上合示范區(qū)）事務(wù)所主任張寧此次帶上會的提案也是聚焦教育問題。他表示，圍繞義務(wù)教育升學(xué)考試，學(xué)校、學(xué)生、家長、社會大眾普遍存在過度教育焦慮現(xiàn)象，而減輕中小學(xué)生不合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，長期以來備受學(xué)校、家長和社會關(guān)注?！爸行W(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，主要矛盾焦點集中在以考試成績?yōu)榻^對導(dǎo)向、學(xué)校課程設(shè)置單一、課內(nèi)、外作業(yè)過多這三個方面?！睘榇?，張寧提交的《關(guān)于為中小學(xué)生提質(zhì)減負(fù)的提案》中建議要強化立德樹人導(dǎo)向，不能用單純的考試成績和升學(xué)率衡量學(xué)校教育、評價學(xué)校教育、考核學(xué)校教育，建議科學(xué)引領(lǐng)素質(zhì)教育、普及綜合評價體系，將升學(xué)與學(xué)生關(guān)鍵能力、必備品格發(fā)展、個性特長掛鉤，強調(diào)綜合素質(zhì)在考試招生錄取中的重要性，強調(diào)青少年全面發(fā)展，緊跟教育體制改革，逐步探索形成分類考試、綜合評價、多元錄取的招生模式。

科學(xué)調(diào)整課程設(shè)置，張寧表示，中小學(xué)生在身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，需要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光去看，需要培養(yǎng)有獨立思考和自覺能力的青少年，避免出現(xiàn)只識分?jǐn)?shù)、不識天下的刷題機器、考試機器?！敖ㄗh增加愛國主義教育和體育活動課程的比重，多元化設(shè)置課程，比如定期播放優(yōu)秀影視劇、學(xué)生自組興趣社團、運動項目選修課、社會性實踐性學(xué)習(xí)等等，給孩子多留一點思考和運動的時間，用思想教育開拓孩子的思維，用體育運動磨煉孩子的意志，用綜合教育提高孩子的非智能力?！?/p>

提高校內(nèi)教學(xué)效率，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供有質(zhì)量的教育。教育應(yīng)該教會學(xué)生轉(zhuǎn)化和運用知識的能力，而不是以無意義大量重復(fù)的基礎(chǔ)性作業(yè)壓榨學(xué)生的校外時間。在一些所謂升學(xué)率高的學(xué)校，尤其是私立學(xué)校，中小學(xué)生基本的每天7、8個小時睡眠都無法保證。還建議探索新的作業(yè)方法，如采用精準(zhǔn)分層作業(yè)與彈性作業(yè)模式，建立老師、家長、學(xué)生三方共同參與、固定的溝通渠道，師生共同探索出自選作業(yè)、分層作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)等有效的作業(yè)提質(zhì)減負(fù)辦法。

此外，強化政府監(jiān)督,建議政府相關(guān)職能部門對義務(wù)教育階段學(xué)校課業(yè)進(jìn)行有效的監(jiān)督檢察機制和投訴回訪機制，防止檢查時一個樣、檢查后一個樣，真正杜絕違反減負(fù)30條陰陽課表、有償補課、擅自延長教學(xué)時間、額外添加輔導(dǎo)書等情況。