文件夾日期顯示,在犧牲前一天,李涌剛剛為課件補(bǔ)充了新資料。 

李涌用寓教于樂(lè)的方式,教幼兒園的孩子們過(guò)斑馬線(xiàn)。(李涌微博發(fā)圖)

文/圖　半島全媒體記者　劉鑫　劉玉凡　尹彥鑫　劉文　王洪智(署名除外)

“你義務(wù)講課圖個(gè)啥?”曾經(jīng)有網(wǎng)友這樣發(fā)問(wèn)。“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展!”李涌的回答擲地有聲。從警16年,李涌一直保持“奔跑”的姿態(tài),他跑過(guò)大街小巷、學(xué)校鄉(xiāng)村、工地碼頭,將交通安全的種子播撒在廣袤的大地上。李涌的電腦文件顯示,10月2日,他剛為課件補(bǔ)充了新的視頻資料,還沒(méi)來(lái)得及講授。

“交通安全意識(shí)的培養(yǎng),要從孩子開(kāi)始抓好。”李涌生前說(shuō)。如今,戰(zhàn)友已接過(guò)他的接力棒,繼續(xù)為交通安全知識(shí)的普及努力“奔跑”。

因材施教>>>

交通安全課要有針對(duì)性

還必須讓聽(tīng)眾如臨現(xiàn)場(chǎng)

執(zhí)勤、講課、執(zhí)勤、講課……翻開(kāi)李涌的微博,在執(zhí)勤之外,李涌平時(shí)最在意的就是講課。幼兒園的孩子,工地的工人,剛參加工作的協(xié)警,都是他的授課對(duì)象。“交通安全課要根據(jù)不同的聽(tīng)眾有針對(duì)性,這是基礎(chǔ)；還必須要讓聽(tīng)眾有身臨其境的感受。”李涌曾這樣寫(xiě)道。

當(dāng)戰(zhàn)友打開(kāi)李涌的筆記本電腦時(shí),文件夾中的課件排列有序:油坊小學(xué)夏季安全課件,高速公路安全課件,協(xié)警員培訓(xùn)課件,某工廠培訓(xùn)課件……

“李涌的課件每一個(gè)都不一樣,他到幼兒園就根據(jù)幼兒園孩子的特點(diǎn),講一些生動(dòng)形象的內(nèi)容,去工地和運(yùn)輸企業(yè)就用一些事故案例的視頻,起到警示作用。”在戰(zhàn)友看來(lái),一個(gè)個(gè)課件背后,不知道凝聚了他多少汗水。

在眾多文件夾中,一個(gè)名為“2021.10.2”的文件夾引起了戰(zhàn)友的注意,文件夾中除了他日常執(zhí)勤和處理事故的照片,還有不少涉及交通事故的短視頻。戰(zhàn)友回憶,10月2日下午,李涌在執(zhí)勤結(jié)束后,一直在辦公桌前忙碌,這些短視頻還沒(méi)來(lái)得及插入他的課件中。

表露初心>>>

是保護(hù)下一代的實(shí)在事

一切為了每位學(xué)生發(fā)展

“他為了給孩子們講課講得更有趣,經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)動(dòng)漫視頻。”李涌的妻子告訴記者,為了修改課件,丈夫經(jīng)常忙到凌晨。

今年4月17日,李涌制作了油坊小學(xué)夏季安全課件,課件中各類(lèi)事故的警示視頻一應(yīng)俱全。為了貼近幼兒園的小朋友,李涌專(zhuān)門(mén)為孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)名為“卡通兒童過(guò)馬路”的視頻。視頻中的卡通人物為了購(gòu)買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具,執(zhí)意橫穿馬路,幸虧被同行的媽媽及時(shí)制止。母子倆最終通過(guò)人行橫道,根據(jù)紅綠燈的變化穿過(guò)馬路,買(mǎi)到了心儀的玩具。

一些網(wǎng)友不理解,李涌為何“癡迷”于給孩子講課?2013年4月11日,李涌曾在微博上向網(wǎng)友吐露初心,“看到小同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真,回答問(wèn)題踴躍,都能舉手參與互動(dòng),我覺(jué)得這樣的課值得多講。這才是從娃娃開(kāi)始培養(yǎng)交通安全意識(shí)的基礎(chǔ)工作,也是保護(hù)下一代的實(shí)在事,部分家長(zhǎng)也主動(dòng)參與全程聽(tīng)課。”李涌說(shuō),“若問(wèn)我義務(wù)講課圖個(gè)啥——一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。”

“交通安全意識(shí)的培養(yǎng),要從孩子開(kāi)始抓好。我轉(zhuǎn)業(yè)講的第一堂交通安全課就是到鞍山二路小學(xué)去講的,我每年都到幼兒園、學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)講課,有需要的可與我或單位聯(lián)系,義務(wù)的。”李涌曾在微博中如是寫(xiě)道。

2017年李涌從市區(qū)調(diào)到同三高速交警大隊(duì)時(shí),也沒(méi)有放下交通安全教育。李涌認(rèn)為,高速公路沿線(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全普法宣傳,關(guān)乎高速公路交通安全管理的基礎(chǔ),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,從娃娃抓起,培養(yǎng)一代甚至幾代人的安全意識(shí),才能有效預(yù)防和防范行人擅闖高速路或帶著安全隱患駕車(chē)進(jìn)入高速公路行駛。

回應(yīng)贊揚(yáng)>>>

講課既是個(gè)人業(yè)余愛(ài)好

也是盡一名交警的義務(wù)

記者注意到,在李涌的授課對(duì)象中,很多是他的交警同事。有網(wǎng)友留言:“你應(yīng)該多教教他們愛(ài)崗敬業(yè)和你的敬業(yè)精神。”李涌回復(fù):“在講課過(guò)程中,每一個(gè)課件的編撰、使用用途、修改方法、講授重點(diǎn)都一一講明,聽(tīng)課的人從中應(yīng)該體會(huì)到我用業(yè)余時(shí)間所投入的精力,這也算作是言傳身教的示范作用吧,確有同事在課余交流時(shí)提到這點(diǎn)。”

李涌的努力大家都看在眼里,有網(wǎng)友發(fā)送了豎起了大拇指的表情:“大名鼎鼎的李隊(duì)家喻戶(hù)曉,嫻熟的業(yè)務(wù)和周到的服務(wù)為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟煌ㄎ拿鳟a(chǎn)生著積極的影響。”對(duì)于網(wǎng)友的贊揚(yáng),李涌謙虛地說(shuō),“講課既是我的業(yè)余愛(ài)好,也是回報(bào)部隊(duì)當(dāng)年對(duì)我的培養(yǎng)；同時(shí),盡一名交警的義務(wù),算是本職工作吧。”

6月26日,李涌在微博上發(fā)布了最后一篇關(guān)于講課的微博。在這次應(yīng)某企業(yè)邀請(qǐng)的授課中,李涌說(shuō),疲勞駕駛、超載、涉酒等嚴(yán)重交通違法行為可能造成的嚴(yán)重后果,他希望通過(guò)這次授課起到教育警示作用,實(shí)現(xiàn)普法宣傳效果。

“李涌離開(kāi)了他所熱愛(ài)的工作崗位,再也無(wú)法給大家?guī)?lái)生動(dòng)的交通安全課,但是他為人民服務(wù)的精神將會(huì)被一直延續(xù)下去。”同三高速交警大隊(duì)政治協(xié)理員紀(jì)尚松表示,大隊(duì)會(huì)組織更多的交警開(kāi)展交通安全宣講活動(dòng)。

■追憶

一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望

李涌警官,您可知道,孩子們多想再聽(tīng)一次您的課啊!”膠州瑞華小學(xué)三年級(jí)學(xué)生楨媛的媽媽李女士告訴記者,“2019年12月,當(dāng)時(shí)孩子還上一年級(jí),放學(xué)回家后非常興奮地告訴我,有個(gè)交警叔叔給他們上了一堂交通安全課,太精彩了!”

后來(lái)得知給孩子們講課的,就是之前關(guān)注的“明星”交警李涌,李女士非常激動(dòng),“孩子聽(tīng)完李警官的課之后會(huì)主動(dòng)跟我們說(shuō),讓我開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意安全,注意觀察紅綠燈,哪怕上班遲到了也不要搶信號(hào)。”家長(zhǎng)們專(zhuān)門(mén)定制了錦旗送給李涌,還跟李警官約定,有時(shí)間再給孩子們上一堂安全課,“李警官也答應(yīng)了,卻沒(méi)想到再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”

“李警官用自己工作中所見(jiàn)所聞的生動(dòng)案例,結(jié)合視頻圖片,效果比我們老師講的課有吸引力。”青島八大峽小學(xué)的戚老師告訴記者,2019年6月6日,李涌警官來(lái)到班上給孩子們上了一堂交通安全課,通過(guò)播放交通安全宣傳短片、趣味漫畫(huà),用幽默的語(yǔ)言向孩子們普及交通安全知識(shí),活動(dòng)中還與學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng),發(fā)放小禮品,加深孩子們對(duì)“十類(lèi)不注重安全細(xì)節(jié)”違法行為的記憶。獲知李涌不幸犧牲的消息,青島八大峽小學(xué)的孩子們非常傷心,“李叔叔,我多想再聽(tīng)一次您的交通安全課。”有孩子說(shuō)道。

某地質(zhì)研究所的研究人員趙先生,與李涌相識(shí)十多年。他說(shuō),李涌像石頭一樣的樸素和堅(jiān)韌是留給周?chē)说囊淮笥∠?“他特別正,利索、堅(jiān)韌得像石頭一樣。”趙先生告訴記者,李涌還有一個(gè)愿望,“他跟我提過(guò),想要出一本交通安全方面的書(shū),把他這么多年一線(xiàn)交通管理工作的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,讓更多的人能夠看到。”遺憾的是,這成了一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。