? ■老游戲進(jìn)校園
老師愿意教學(xué)生玩得歡
●寧夏路小學(xué)
滾鐵環(huán)將派專人教
12月28日上午10時(shí)許,正值寧夏路小學(xué)的大課間活動時(shí)間,很多孩子在教學(xué)樓門前的空地上玩起踢毽子 、抽陀螺、跳繩等游戲。
寧夏路小學(xué)副校長曹磊告訴記者:“下一步 ,我們考慮把滾鐵環(huán)和抽陀螺這兩項(xiàng)老游戲引入到課堂上,初步計(jì)劃在體育課進(jìn)行引入,讓體育老師專門教授滾鐵環(huán)和抽陀螺的技巧。”
●芙蓉山小學(xué)
傳統(tǒng)課引入老游戲
“這幾天我一直在關(guān)注你們的‘學(xué)玩老游戲’報(bào)道,我們正好可以把老游戲融進(jìn)正在開展的傳統(tǒng)文化課里。”28日,芙蓉山小學(xué)校長李帆表示,該校打算在以后的傳統(tǒng)文化課中引入一些適合教育教學(xué)的老游戲。
李帆告訴記者,他們學(xué)校一直非常關(guān)注傳統(tǒng)文化的傳遞,2006年就建成了“芙蓉學(xué)堂”,通過掛孔子像、教書法、打武術(shù)操等形式,教孩子們別忘了根。
●杭州路小學(xué)
老游戲沖擊“吉尼斯”
踢毽子 、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩,這些老游戲不僅能用來娛樂還能沖擊“校園吉尼斯”。28日下午2:30,杭州路小學(xué)舉辦了挑戰(zhàn)“校園吉尼斯”活動。全校100多名學(xué)生分別比賽了踢毽子 、轉(zhuǎn)呼啦圈、夾玻璃球、跳繩等游戲,凡獲得第一名的學(xué)生成績將作為學(xué)校該項(xiàng)目的“吉尼斯”記錄進(jìn)行備案 ,而學(xué)生也會獲得“吉尼斯”證書。
杭州路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師告訴記者,開辦比賽目的是鼓勵(lì)學(xué)生們多去玩一些有意思的老游戲。
●嘉定路小學(xué)
定期舉辦相關(guān)比賽
28日上午10時(shí)許,記者來到嘉定路小學(xué)看到,不少學(xué)生玩起跳繩游戲,還有一些孩子則跑向操場四周設(shè)置的跟鞋柜一般大小的小木屋旁,拿出在里面放置的沙包、跳繩、毽子等玩了起來。
“這些木屋是我們學(xué)校設(shè)置的游戲屋,里面放著一些毽子 、跳繩和沙包等游戲道具,孩子們課間想玩的時(shí)候可以從這里拿,玩完后再放回來 。”據(jù)體育老師劉明松介紹,“老游戲能鍛煉孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,又能增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。以后我們也要定期在學(xué)校舉辦各類老游戲比賽。”
把老游戲留在校園讓孩子多一些歡樂
關(guān)于在中小學(xué)推廣老游戲的倡議書
丟沙包、跳繩、滾鐵環(huán)、抽陀螺……這些老游戲,曾伴隨無數(shù)國人度過了歡樂的童年時(shí)光。而如今,隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步,我們逐漸發(fā)現(xiàn),那些讓人回味、讓人歡笑的老游戲卻正在漸漸淡出校園。
沒有老游戲的童年快樂嗎?據(jù)對十余所學(xué)校近百名學(xué)生的一項(xiàng)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),八成中小學(xué)生課余時(shí)間最大的愛好就是上網(wǎng),除此之外幾乎沒有什么像樣的樂趣。“不會玩”的現(xiàn)象也帶來了不容忽視的負(fù)面影響,造成現(xiàn)在很多孩子性格孤獨(dú)、不善溝通;缺乏運(yùn)動、身體素質(zhì)差;自我觀念強(qiáng)、缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識……
為了讓更多孩子享受到快樂、健康的童年,我們現(xiàn)面向全市中小學(xué)發(fā)出倡議:
1.挖掘老游戲項(xiàng)目,通過丟沙包、跳繩、滾鐵環(huán)、抽陀螺、拆九連環(huán)等健康、有趣的老游戲,把中小學(xué)生從電腦前拉出來,更加健康、快樂地成長;
2.在體育課、傳統(tǒng)文化課等課程中適當(dāng)增加和老游戲有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們通過學(xué)玩老游戲,更切身地體會中華傳統(tǒng)文化的魅力;
3.定期開展老游戲比賽,通過競技方式讓更多孩子參與到老游戲活動中來,增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
青島市婦聯(lián)
半島都市報(bào)社
市南區(qū)教體局
市北區(qū)教體局
四方區(qū)教體局
李滄區(qū)教體局
2009年12月28日
(來源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 宋濤]
版權(quán)稿件,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,違者將依法追究責(zé)任。
?