提筆忘字成家常便飯 提筆練字已成傳說(shuō)

　　

調(diào)查問(wèn)卷二

　　《說(shuō)文解字》序稱“黃帝之史倉(cāng)頡，見(jiàn)鳥(niǎo)獸蹄爪之跡，知今之可相別異也，構(gòu)造書(shū)契。”講的是漢字的起源，而如今隨著大量的鍵盤輸入代替了手寫，提筆忘字已經(jīng)成為不少人的通病。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示，幾乎100%的網(wǎng)友承認(rèn)自己有提筆忘字的現(xiàn)象，其中42.86%網(wǎng)友甚至表示“這種情況經(jīng)常發(fā)生，需要借助輸入軟件提醒才能想起來(lái)”。

　　除了提筆忘字，寫別字、錯(cuò)字也是不少人的家常便飯，微博上曾經(jīng)流傳一個(gè)段子，列舉了“98%的人都會(huì)寫錯(cuò)的漢字”，比如“尷尬”二字的左邊不是“九”而是“尤”字少一點(diǎn)；“周”字里面不是“士”而是“土”；“肺”的右邊并不是“市”而是一豎下來(lái)的；“冒”的上邊不是“曰”而是沒(méi)有封口的……

　　“這幾個(gè)字要不是單獨(dú)挑出來(lái)，平時(shí)還真沒(méi)有研究得這么細(xì)，看來(lái)這得好好練練了。”網(wǎng)友劉先生告訴記者。調(diào)查中，雖然高達(dá)九成的網(wǎng)友支持經(jīng)常練習(xí)手寫字，認(rèn)為這對(duì)保護(hù)傳統(tǒng)文化很有必要，但他們也明確表示自己不會(huì)真的去練習(xí)，原因是“沒(méi)時(shí)間、沒(méi)心思”。

　　專家：功利心態(tài)導(dǎo)致書(shū)法藝術(shù)被邊緣化

　　“要是跟四六級(jí)一樣，必須拿到證書(shū)才能畢業(yè)或求職，也許就不會(huì)是這種情況了。”記者采訪了解到，目前市面上也有一些書(shū)畫工作室可以教成人學(xué)習(xí)書(shū)法，但是報(bào)名的人數(shù)寥寥。一間工作室的工作人員分析其中原因，認(rèn)為一方面是因?yàn)榫氉值拇_是一件非常辛苦和長(zhǎng)期的事情，許多人因缺乏意志力而堅(jiān)持不下來(lái)，還有相當(dāng)一部分原因在于公眾的功利心作祟，“英語(yǔ)也難學(xué)，但因?yàn)樗牧?jí)是一些學(xué)校畢業(yè)的資格線和企業(yè)求職的敲門磚，因此大家都去學(xué)，如果某一天大學(xué)生畢業(yè)必須要有一張‘書(shū)法證書(shū)’，那么大家的書(shū)寫水平肯定都會(huì)提高。”

　　而這種功利心在許多學(xué)生家長(zhǎng)身上也可見(jiàn)一斑。“現(xiàn)在幾乎所有的家長(zhǎng)都愿意讓孩子學(xué)門藝術(shù)特長(zhǎng)，但相比讓孩子學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴，去學(xué)毛筆字的孩子顯然是少之又少，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門特長(zhǎng)的實(shí)際意義不大。”孫女士的女兒琪琪今年上初二，女兒原本學(xué)毛筆字，但是由于青島乃至全國(guó)招收毛筆字特長(zhǎng)生的學(xué)校數(shù)量稀少，最終她聽(tīng)從了培訓(xùn)班老師的建議，讓琪琪改學(xué)繪畫，“孩子從小學(xué)學(xué)毛筆字我個(gè)人感覺(jué)挺好的，不僅能鍛煉她的耐性，小女孩寫的一手好字還是挺讓人羨慕的，但是現(xiàn)實(shí)讓我們只能隨了大流。”

　　半島數(shù)字記者 徐圓　　　　 [編輯: 王好]