假期是讓孩子在家里看電視、上網(wǎng)玩游戲，還是送他到圖書(shū)館看書(shū)？相信家長(zhǎng)們毫不猶豫地選擇后者，如果能有少年兒童專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館就更好了。市
人大代表、民進(jìn)青島市委秘書(shū)長(zhǎng)林光琳聯(lián)合12名人大代表一起提交了一份議案，希望能給少年兒童建立一所專(zhuān)用的圖書(shū)館。
青島缺個(gè)少兒圖書(shū)館 林光琳說(shuō)，其實(shí)早在2010年文化部就專(zhuān)門(mén)出臺(tái)意見(jiàn)，要求各級(jí)文化行政部門(mén)要結(jié)合"十二五"規(guī)劃的制訂工作，積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委和政府的支持，把少年兒童圖書(shū)館的建設(shè)納入當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃中，有條件的地區(qū)，要參照《公共圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》建立獨(dú)立建制的少年兒童圖書(shū)館。
在提交議案之前，林光琳專(zhuān)門(mén)做過(guò)調(diào)研，目前國(guó)內(nèi)不少城市已經(jīng)建成了獨(dú)立的少兒圖書(shū)館。與同等規(guī)模城市相比，我市為少年兒童建設(shè)圖書(shū)館的步伐明顯有些慢了。
林光琳說(shuō)，截至2012年，我市0-14歲的人口為119.23萬(wàn)人，15-18歲人口37.45萬(wàn)人。面對(duì)龐大的少年兒童群體，我市卻沒(méi)有一座真正意義上的少兒圖書(shū)館。據(jù)了解，早在上世紀(jì)80年代，市圖書(shū)館曾提出立項(xiàng)建設(shè)青島市少兒圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)，市編委也下達(dá)文件正式成立市少兒圖書(shū)館，后因種種原因未能實(shí)現(xiàn)。2002年底，獲市有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，總投資800萬(wàn)元，以建設(shè)少兒圖書(shū)館名義將舊館改造立項(xiàng)，2004年上半年投入使用時(shí)，少兒館實(shí)際僅為1000平方米，青島市少年兒童圖書(shū)館與青島市圖書(shū)館均有獨(dú)立編制合署辦公。然而，隨著成人、少兒讀者日益增多，現(xiàn)在的青島市圖書(shū)館總面積2.6萬(wàn)平米，少兒館已變成少兒部，僅占700平方米，且成人與少兒之間相互影響，矛盾日益凸顯。青島市并沒(méi)有實(shí)際意義上的、獨(dú)立的、符合時(shí)代要求的少兒圖書(shū)館。
少兒圖書(shū)館可選址東部 林光琳等代表建議我市盡快建立獨(dú)立的少年兒童圖書(shū)館，少兒圖書(shū)館的建設(shè)應(yīng)該高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)，總建筑面積應(yīng)超過(guò)1萬(wàn)平方米，使之達(dá)到藏書(shū)量、閱覽坐席數(shù)、年均接待讀者能力均處于較高水平。
代表們認(rèn)為，目前我市東部文化設(shè)施少，已有的婦兒活動(dòng)中心，功能作用發(fā)揮也待健全，可以考慮整體規(guī)劃，整合資源發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，建設(shè)一體化的校外青少年教育基地，提高我市未成年人社會(huì)教育的整體實(shí)力，為豐富未成年人文化活動(dòng)提供極為便利的條件。
對(duì)于少年兒童圖書(shū)館內(nèi)的設(shè)置，代表們建議合理設(shè)置圖書(shū)館的功能，最好能有親子閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)、原版外國(guó)書(shū)籍區(qū)、青少年閱讀區(qū)、兒童工作者及家長(zhǎng)閱覽區(qū)、嬰幼兒撫育參考咨詢(xún)室、青少年教育咨詢(xún)室、盲人閱覽室、多媒體閱覽區(qū)、參考閱覽區(qū)、閱讀實(shí)踐區(qū)、報(bào)告廳、多功能廳、餐飲區(qū)及服務(wù)大廳等。
"將來(lái)這個(gè)少兒圖書(shū)館不僅是少年兒童閱讀的地方，還應(yīng)該是開(kāi)展與讀書(shū)教育有關(guān)公益活動(dòng)的場(chǎng)所。"林光琳說(shuō)，少兒圖書(shū)館要為青島的孩子們課外學(xué)習(xí)生活提供豐富多彩的平臺(tái)，讓他們不只是停留在網(wǎng)絡(luò)上，不光是去上輔導(dǎo)班，還可以有豐富的課外活動(dòng)。林光琳表示，少兒圖書(shū)館將來(lái)會(huì)成為青島市少年兒童文獻(xiàn)信息中心、少年兒童閱讀指導(dǎo)中心、少年兒童素質(zhì)教育中心和中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館少年兒童分館，還是青少年志愿者的服務(wù)中心、家庭教育的培訓(xùn)中心。滿(mǎn)足少兒校外教育、資訊服務(wù)、文化娛樂(lè)、兒童文獻(xiàn)信息資料的保存與傳遞，以及學(xué)術(shù)交流等功能需要。"一切跟少年兒童閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)的都可以在這里體驗(yàn)到。"
[編輯: 江海峰]
