對(duì)于島城初二考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，明年中考即將全面實(shí)行的等級(jí)制是他們關(guān)注的焦點(diǎn)。等級(jí)制下具體應(yīng)該如何進(jìn)行錄取？有嚴(yán)重偏科的學(xué)生是不是很受影響？等級(jí)相同考生如何錄取？一大串疑問(wèn)擺在家長(zhǎng)和考生面前。6月 24日上午，市教育局召開(kāi)座談會(huì)，通報(bào)了等級(jí)制錄取的詳細(xì)操作細(xì)則 。按照要求，等級(jí)制錄取基本原則是高等級(jí)學(xué)科多者優(yōu)先錄取，等級(jí)相同考生按照學(xué)科組合擇優(yōu)錄取。在招生錄取時(shí)，市教育局根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃為每所一批次公辦普通高中學(xué)校劃定一條錄取線(等級(jí)形式)。
考試成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn) 青島從2012級(jí)初中生開(kāi)始實(shí)行中考改革，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等11個(gè)科目不再計(jì)分，全面實(shí)行成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)制度。這意味著今年參加中考的初三考生是青島市最后一批分?jǐn)?shù)制考生。“等級(jí)制到底是什么樣的？錄取細(xì)則是什么？”島城一名初二學(xué)生的家長(zhǎng)23日給記者打來(lái)電話詢問(wèn)，她的孩子明年要中考，等級(jí)制具體啥樣，她很著急。
24日，市教育局的座談會(huì)上，中考等級(jí)制的細(xì)則公布。中考將實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術(shù)，均由市教育局統(tǒng)一組織考試，全市統(tǒng)一命題。考試科目成績(jī)均以等級(jí)形式呈現(xiàn)。其中，思想品德、體育與健康、信息技術(shù)科目分為及格、不及格兩個(gè)等級(jí)，其他考試科目分為ABCDE五個(gè)等級(jí)。
據(jù)介紹，等級(jí)制評(píng)價(jià)最大的優(yōu)勢(shì)是減輕“分分必爭(zhēng)”給學(xué)生帶來(lái)的壓力。“實(shí)行百分制評(píng)價(jià)，等于將一個(gè)學(xué)科分成100個(gè)或更多等級(jí)，學(xué)生分分必爭(zhēng)，壓力很大。實(shí)行等級(jí)制評(píng)價(jià)，將一個(gè)學(xué)科分成5個(gè)等級(jí)或者2個(gè)等級(jí)，較大地減輕了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。學(xué)生某些學(xué)科成績(jī)達(dá)到一定等級(jí)后，可以用更多時(shí)間加強(qiáng)薄弱學(xué)科學(xué)習(xí)。而且，等級(jí)制評(píng)價(jià)讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科得到凸顯。”市教育局副局長(zhǎng)周民書(shū)表示，改革的主要目的有三個(gè)，最主要的就是減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，再者是促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，也有利于加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
允許學(xué)生多次和提前考試 據(jù)介紹，中考等級(jí)制將改變“一考定終身”，允許學(xué)生多次考試和提前考試。九年級(jí)學(xué)生對(duì)八年級(jí)統(tǒng)一考試科目成績(jī)不滿意的，可以申請(qǐng)重考，以最好成績(jī)參加高中錄取。八年級(jí)學(xué)生可以申請(qǐng)參加九年級(jí)統(tǒng)一考試、七年級(jí)學(xué)生可以申請(qǐng)參加八年級(jí)和九年級(jí)統(tǒng)一考試。“多次考試打破了‘一考定終身’給學(xué)生帶來(lái)的焦慮，緩解了學(xué)生心理壓力，減少了考試結(jié)果的偶然性，更容易考查學(xué)生的真實(shí)水平。提前考試為有特殊稟賦的學(xué)生提供了自由發(fā)展空間。”周民書(shū)說(shuō)。
中考等級(jí)制將改變以考試總分為主要依據(jù)的普通高中錄取方式，實(shí)行按學(xué)科等級(jí)錄取。普通高中學(xué)校以初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試等級(jí)成績(jī)?yōu)橹鳎瑢W(xué)生其他綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為重要參考錄取新生。其他綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)、綜合評(píng)語(yǔ)及初中階段發(fā)展的突出表現(xiàn)(或標(biāo)志性成果)等內(nèi)容。
“傳統(tǒng)的分?jǐn)?shù)制錄取是以0.5分為單位將學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊(duì)，很小的分?jǐn)?shù)差距都可能決定許多學(xué)生的升學(xué)之路。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，等級(jí)制錄取模糊了分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)過(guò)于精細(xì)的區(qū)分，避免單純的按分?jǐn)?shù)排隊(duì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
高等級(jí)學(xué)科多的考生優(yōu)先錄取 中考等級(jí)制到底如何錄取？市教育局對(duì)此進(jìn)行了細(xì)則詳解。據(jù)介紹，等級(jí)制錄取基本原則主要有兩個(gè)，首先是高等級(jí)學(xué)科多的考生優(yōu)先錄取，第二個(gè)原則則是等級(jí)相同的考生按照學(xué)科組合擇優(yōu)錄取。對(duì)于第一個(gè)原則高等級(jí)學(xué)科多者優(yōu)先錄取，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，明年開(kāi)始，以等級(jí)形式呈現(xiàn)的科目共有8科，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人舉例說(shuō)，在錄取時(shí)，將先錄取5A3B的考生，再錄取4A4B的考生，以此類推。
偏科的考生在中考等級(jí)制中是否會(huì)處于劣勢(shì)呢？市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，錄取時(shí)，實(shí)行學(xué)科等級(jí)等值互換，避免學(xué)生因偏科無(wú)緣理想學(xué)校。例如，某學(xué)校錄取線要求考生至少有4A4B，而一個(gè)考生的成績(jī)?yōu)?A2C，這樣仍然可以被錄取，因?yàn)橐粋€(gè)A和一個(gè)C可以等值互換為2B，這樣6A2C實(shí)際上與4A4B是等值的，所以考生依然可以被這所學(xué)校錄取。“這個(gè)考生和家長(zhǎng)可以不用擔(dān)心，到錄取的時(shí)候系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將學(xué)生的等級(jí)向有利于考生第一志愿學(xué)校錄取的方向進(jìn)行換算。”市教育局基教處處長(zhǎng)姜元韶說(shuō)。
等級(jí)相同按學(xué)科組合擇優(yōu)錄取 考生的等級(jí)如果相同，應(yīng)該如何錄取？市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，如果考生等級(jí)相同時(shí)，將按照學(xué)科組合擇優(yōu)錄取。學(xué)科組合包括三個(gè)順序，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)為第一組合，物理化學(xué)生物為第二組合，歷史地理為第三組合。
“在招生錄取時(shí)，市教育局根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃為每所一批次公辦普通高中學(xué)校劃定一條錄取線，錄取線以等級(jí)形式呈現(xiàn)。如果達(dá)到錄取線的考生人數(shù)與招生計(jì)劃相當(dāng)或大體相當(dāng)，則不再篩選。”周民書(shū)說(shuō)，如果達(dá)到錄取線的考生人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃較多，則按以下優(yōu)先序?qū)︿浫【€考生進(jìn)行篩選：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)高等級(jí)多者優(yōu)先錄取；物理化學(xué)生物高等級(jí)多者優(yōu)先錄取；歷史地理高等級(jí)多者優(yōu)先錄取。
記者了解到 ，市教育局此前用近三年24萬(wàn)名中考考生數(shù)據(jù)進(jìn)行過(guò)模擬錄取，經(jīng)過(guò)測(cè)算，市區(qū)95%以上考生按照高等級(jí)學(xué)科多者優(yōu)先錄取原則直接錄取，不需要通過(guò)學(xué)科組合進(jìn)行篩選。只有5%的等級(jí)相同考生需要通過(guò)學(xué)科組合進(jìn)行篩選，而且絕大多數(shù)考生通過(guò)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)組合即可完成篩選，不需要再進(jìn)行其他學(xué)科組合篩選。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，在確定各學(xué)科ABCDE等級(jí)所占比例時(shí)，市教育局已經(jīng)用近幾年招生數(shù)據(jù)反復(fù)測(cè)算和模擬錄取。市內(nèi)三區(qū)考生ABCDE比例分別為10%、20%、30%、35%、5%，完全能夠滿足錄取需要，不會(huì)出現(xiàn)考生等級(jí)相同無(wú)法錄取的情況。如果某些學(xué)生出現(xiàn)等級(jí)相同的情況，普通高中學(xué)校可以通過(guò)學(xué)科組合或?qū)δ硞€(gè)學(xué)科提出特殊要求等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行擇優(yōu)。例如優(yōu)先錄取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均為A的考生，或者優(yōu)先錄取英語(yǔ)是A的考生，再錄取數(shù)學(xué)是A的考生，以此類推。
實(shí)行中考等級(jí)制后，青島高中的錄取線在公布的時(shí)候一般有兩種形式，例如青島X 中普通班錄取線為：5A3B，或者青島Y中普通班錄取線為：4A4B(其中4A4B考生語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科目須3A)。在特殊情況下，會(huì)出現(xiàn)第三種形式，理化生等科目等級(jí)會(huì)加入錄取線中。
六項(xiàng)招生政策仍保持穩(wěn)定 “明年中考改革，除了實(shí)行等級(jí)制之外，那現(xiàn)在的招生政策還會(huì)繼續(xù)嗎？指標(biāo)生還有沒(méi)有？”對(duì)于明年的招生政策，家長(zhǎng)也同樣有許多疑問(wèn)。在座談會(huì)上，市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，明年六項(xiàng)招生政策保持總體穩(wěn)定。
據(jù)介紹，首先明年中考繼續(xù)實(shí)行多元招生錄取，包括指標(biāo)生、直升生、特長(zhǎng)生、自主招生、統(tǒng)一招生等多元招生錄取政策。第二，繼續(xù)實(shí)行第一、第二志愿平行錄取政策，充分保障學(xué)生選擇權(quán)，幫助學(xué)生選擇適合的教育，避免因志愿填報(bào)失誤無(wú)緣理想學(xué)校。第三，繼續(xù)實(shí)行公辦普通高中學(xué)校按順序錄取。以錄取線高低決定公辦普通高中學(xué)校錄取順序。錄取線最高的學(xué)校先錄取，錄取線排第二的學(xué)校再錄取，以此類推，直至公辦普通高中學(xué)校錄取結(jié)束。
第四，對(duì)于許多家長(zhǎng)都比較關(guān)注的指標(biāo)生和直升生政策，明年也繼續(xù)實(shí)行。嚴(yán)格按照國(guó)家和山東省普通高中指標(biāo)生招生政策，繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行指標(biāo)生評(píng)選推薦辦法，繼續(xù)實(shí)行指標(biāo)生第一志愿錄取優(yōu)待，保持指標(biāo)生錄取率不降低。第五，繼續(xù)劃定公辦普通高中學(xué)校錄取資格線(等級(jí)形式)和民辦學(xué)校最低錄取控制線(等級(jí)形式)。二批次公辦普通高中學(xué)校繼續(xù)以資格線作為錄取線。達(dá)到資格線的考生，如果填報(bào)了服從分配，則由市教育局統(tǒng)一調(diào)配到招生計(jì)劃尚有余額的公辦普通高中學(xué)校。民辦學(xué)校在最低錄取控制線之上按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
最后，逐步擴(kuò)大普通高中自主招生范圍。在先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大普通高中學(xué)校自主招生范圍，推動(dòng)普通高中多樣化特色發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足學(xué)生多元教育需求。
■發(fā)布 指標(biāo)生優(yōu)待政策8月底前將公布 目前的形式下，指標(biāo)生可以享受在成績(jī)的基礎(chǔ)上加30分進(jìn)行錄取，那如果實(shí)行等級(jí)制之后，沒(méi)有分?jǐn)?shù)了，指標(biāo)生的優(yōu)待如何體現(xiàn)？根據(jù)規(guī)定，包括指標(biāo)生在內(nèi)的特殊考生通過(guò)提高一定數(shù)量科目等級(jí)的形式在普通高中錄取時(shí)進(jìn)行優(yōu)待。“實(shí)際上，獲得指標(biāo)生資格的考生中 ，有一部分考生完全可以憑借自己的成績(jī)考上目標(biāo)學(xué)校，而對(duì)于另一部分學(xué)生來(lái)說(shuō) ，考慮對(duì)他們的一定科目適當(dāng)提高等級(jí)。針對(duì)指標(biāo)生還有享受國(guó)家加分政策待遇的考生，相關(guān)的優(yōu)待政策還在制定當(dāng)中 ，預(yù)計(jì)8月底之前向社會(huì)公布。”姜元韶說(shuō)。
“實(shí)行了等級(jí)制，我認(rèn)為有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。”青島51中副校長(zhǎng)趙旻告訴記者，初一或者初二的學(xué)生申請(qǐng)?zhí)崆翱荚嚕軌蜃屵@部分學(xué)生更好地去安排相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。“我們今年有個(gè)學(xué)生提前參加了地理中考，該學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)采取走班制 ，他挑選了自己感興趣的地理課去聽(tīng)課，取得很好的學(xué)習(xí)效果。”趙旻說(shuō)，學(xué)校通過(guò)中考等級(jí)制的改革可以推進(jìn)學(xué)校課程方式的改革，突出學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主能力，對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展有好處。“我們事先有過(guò)導(dǎo)師制學(xué)習(xí)和走班制學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新，具體如何實(shí)施，還要等這批提前參加中考的學(xué)生成績(jī)出來(lái)后 ，根據(jù)效果考慮實(shí)施。”
本版文/記者 魏海洋 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 李敏娜]
