隋淑春的生活照。(本人提供)

　　由青島市教育局和半島都市報(bào)社主辦、青島GAC —ACT中心支持的2014年“師者情懷—青島好教師”活動(dòng)，本期走近青島7中教師隋淑春。隋淑春教齡已經(jīng)19年，其中15年的時(shí)間她擔(dān)任班主任。“我從來(lái)不放棄任何一名學(xué)生，不讓我的學(xué)生掉隊(duì)。”隋淑春通過(guò)細(xì)心家訪，提高自身教學(xué)水平帶出一批批優(yōu)秀學(xué)生，也用自己的耐心細(xì)心與堅(jiān)持勸回了不少問(wèn)題學(xué)生和迷途少年。

　　問(wèn)題學(xué)生讓她心急如焚

　　“我的教育格言是‘永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生’。”隋淑春說(shuō)，1995年她從大學(xué)畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)定下決心，要通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，也讓學(xué)生獲得成長(zhǎng)。在19年的教學(xué)經(jīng)歷中，她也是這樣做的。

　　“有一年我的學(xué)生小張，他的父母離異，他和雙胞胎哥哥由母親一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大。”隋淑春說(shuō)，小張的母親沒(méi)有固定的工作，整天為了生計(jì)四處奔波，三個(gè)人能填飽肚子就不錯(cuò)了，根本無(wú)暇顧及兩個(gè)孩子的教育。兩個(gè)兒子不僅學(xué)習(xí)不好，而且和不良少年拉幫結(jié)派，打得火熱，經(jīng)常打架，逃學(xué)，抽煙，上網(wǎng)吧……

　　“面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)助的媽媽，一個(gè)漸漸沉淪的雙胞胎弟弟，我能做的，就是用愛(ài)去彌補(bǔ)他缺少的父愛(ài)母愛(ài)，用愛(ài)去感化他冰冷的心。”隋淑春說(shuō)，一個(gè)周日的晚上 10點(diǎn)多，小張的母親給她打來(lái)電話求助，說(shuō)找了很多網(wǎng)吧和地方都沒(méi)有孩子的蹤影。隋淑春放下電話加入了尋找小張的隊(duì)伍，可是找了多日都沒(méi)有找到，這讓她更著急。

　　耐心勸說(shuō)迷途孩子

　　“到了第四天中午，我在四方路市場(chǎng)竟然碰到了銷(xiāo)聲匿跡的小張和他的三個(gè)朋友，激動(dòng)、生氣、驚喜，憤怒，我不知道用什么語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的心情。”隋淑春找到了小張，她趕忙奔上去抓住小張進(jìn)行教育。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)的教育和勸說(shuō)，小張終于肯跟隋淑春回家。“當(dāng)我把他領(lǐng)回家，焦急萬(wàn)分的媽媽放聲大哭，再三對(duì)我表示感激。”隋淑春說(shuō)，她不會(huì)放棄這個(gè)孩子的，所以她細(xì)心勸說(shuō)小張。經(jīng)過(guò)多次教育、感化，小張明白了老師和家長(zhǎng)的一片苦心，不再逃學(xué)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，成績(jī)逐步上升，經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。一個(gè)迷途少年在隋淑春的勸說(shuō)下成功轉(zhuǎn)變。

　　細(xì)心的家訪也是隋淑春的教育手段。2011年的一次家訪讓她終生難忘。“剛剛接初一新班不到一個(gè)月，我就發(fā)現(xiàn)班里的小鐘同學(xué)作業(yè)經(jīng)常完不成，質(zhì)量差，上課搗亂，有時(shí)候還撒謊。”于是，隋淑春趁著周末休息，做了一次家訪，而這次的家訪是在醫(yī)院里。隋淑春得知小鐘的爸爸剛剛查出癌癥晚期，媽媽天天在醫(yī)院里陪床，根本顧不上孩子。小鐘的爸爸把孩子托付給了隋淑春。不到兩個(gè)月，小鐘的爸爸離開(kāi)了人世。隋淑春對(duì)小鐘說(shuō)：“別怕，你雖然失去了父愛(ài)，但是現(xiàn)在有兩個(gè)媽媽愛(ài)你。”在隋淑春和孩子?jì)寢尩呐浜舷拢＄娭饾u改變了自己，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，今年順利考上了高中。

　　認(rèn)真付出提高教學(xué)水平

　　“教育是不斷發(fā)展的，教育的潛力是無(wú)窮的，”這是隋老師常常掛在嘴邊的一句話。也正是基于此，參加工作以后，隋老師對(duì)教育的思考從沒(méi)有停過(guò)。為了提高自身的專業(yè)化水平，為了做學(xué)生心目中的好老師，隋淑春老師潛心研究。她不間斷地學(xué)習(xí)新的教育思想、教育理念，訂閱各種期刊、雜志，了解教育教學(xué)的各種新思維、新動(dòng)態(tài)，不斷提高教育改革和教育科研的能力。

　　正是這種勇于探索的精神，讓隋淑春的教學(xué)水平大幅提高。她不僅在國(guó)內(nèi)重要期刊發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，而且主編了十幾本教輔圖書(shū)。由于在教科研方面的突出成果，2004年5月，隋淑春老師被聘為一本數(shù)學(xué)教材的培訓(xùn)專家，分別到山西、江西、河南、安徽、云南等地為當(dāng)?shù)毓歉衫蠋熥雠嘤?xùn)工作。2008年7月，她被青島大學(xué)師范學(xué)院聘為講座教授，為省骨干教師培訓(xùn)班上課。

　　記者 魏海洋

（來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）