為了更好地探索人才培養(yǎng)新模式，提升學(xué)生實(shí)踐技能，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，青島黃海學(xué)院對(duì)2012級(jí)學(xué)生試行夏季小學(xué)期，實(shí)行“兩長(zhǎng)一短”的“三學(xué)期制”教學(xué)安排。

　　夏季小學(xué)期的教學(xué)安排原則上以實(shí)踐教學(xué)為主，輔之以其它教學(xué)活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院根據(jù)本單位的實(shí)際情況，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極貫徹實(shí)用的教學(xué)原則，各方面征求任課教師和學(xué)生合理化建議安排教學(xué)內(nèi)容。從組織情況來(lái)看，各教學(xué)單位都能夠根據(jù)教學(xué)安排積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。財(cái)經(jīng)學(xué)院的教學(xué)安排包括會(huì)計(jì)手工制作、國(guó)貿(mào)阿里企業(yè)實(shí)訓(xùn)、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)等三部分內(nèi)容；電信與商務(wù)學(xué)院主要安排教師和學(xué)生共同參加由企業(yè)牽頭組織的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)和安卓軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)；機(jī)電工程學(xué)院、交通與船舶工程學(xué)院的學(xué)生主要集中在我校實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，參加中、高級(jí)職業(yè)資格證認(rèn)證考試。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了電子、電工、數(shù)控、汽修、焊工、鉗工等工種。建筑工程學(xué)院為13級(jí)統(tǒng)招本科（實(shí)訓(xùn)1周）和12級(jí)統(tǒng)招專(zhuān)科（實(shí)訓(xùn)4周）學(xué)生安排了建筑施工組織、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑招投標(biāo)與合同管理及建筑工程預(yù)算軟件（廣聯(lián)達(dá)）等專(zhuān)項(xiàng)實(shí)訓(xùn)；管理學(xué)院分別以專(zhuān)業(yè)報(bào)告、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、市場(chǎng)調(diào)研、崗位專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等形式組織物流管理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、港口業(yè)務(wù)管理、人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加了小學(xué)期實(shí)訓(xùn)。

　　三學(xué)期制通過(guò)縮短教學(xué)周期，增加學(xué)期數(shù)量，來(lái)減輕由于學(xué)期過(guò)長(zhǎng)帶來(lái)的疲勞，有利于學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中保持思維活躍度和敏感度，讓學(xué)生有更多自我學(xué)習(xí)、自我思考、自我發(fā)展的空間。三學(xué)期制也是國(guó)際通行學(xué)制，是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育的成熟模式。這種模式有利于提高學(xué)習(xí)效率，方便學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐以及勤工儉學(xué)。也有利于教師利用假期實(shí)踐開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名學(xué)府也在積極探索和試行三學(xué)期制。

[編輯: 張珍珍]