?　　文/孫明

　　剛剛開(kāi)始試點(diǎn)的市北區(qū)社區(qū)教育學(xué)院，讓一部分居民率先享受到了免費(fèi)社區(qū)教育，令人羨慕不已。目前來(lái)社區(qū)教育學(xué)院學(xué)習(xí)的居民雖然老中青都有，但仍以賦閑在家的中老年人居多，老年人活到老學(xué)到老固然值得鼓勵(lì)，但年輕人參與程度不高，也是一大遺憾。社區(qū)教育學(xué)院不同于老年大學(xué)，它所面向的對(duì)象應(yīng)該是所有有學(xué)習(xí)欲望和興趣的社區(qū)居民，不僅包括老年人，還有年輕人，甚至正在上學(xué)的孩子。

　　目前社區(qū)教育學(xué)院只開(kāi)設(shè)了電腦、英語(yǔ)等7個(gè)不同的學(xué)習(xí)班，這些學(xué)習(xí)班雖然受到部分居民的熱捧，但是在以電腦、英語(yǔ)為工作基礎(chǔ)的年輕人中卻難有“市場(chǎng)”。雖然茶藝、裝飾畫(huà)等學(xué)習(xí)內(nèi)容也很時(shí)尚前衛(wèi)，但總體上還是與多數(shù)年輕人的偏好相去甚遠(yuǎn)。社區(qū)教育不是學(xué)校教育，它應(yīng)該有廣泛的包容性和參與性。如何把不同年齡層次的居民都吸引到社區(qū)教育中來(lái)，從現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，擺脫固有的開(kāi)班思路，拓寬教育內(nèi)容，讓教學(xué)更“接人氣”，是社區(qū)教育必須要考慮的問(wèn)題。

　　

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