?　　為加快殘疾人教育事業(yè)發(fā)展，保障重度殘疾兒童少年受教育權(quán)益，完善殘疾人教育保障體系，日前，山東省教育廳等部門聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于開展義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的意見。從今年7月1日起,不能堅持到特殊教育學(xué)校或普通學(xué)校隨班就讀的、具有一定接受教育能力的義務(wù)教育階段6至15周歲重度殘疾兒童少年,將可以享受送教上門服務(wù)。每個服務(wù)對象每周送教2次，每次3課時，每學(xué)年不少于216課時。根據(jù)省文件要求，2015年，各市要選擇2到3個縣/市/區(qū)開展送教上門服務(wù)試點工作，2016年全面推開。對此，萊西市教體局特殊教育方面負(fù)責(zé)人表示，目前萊西市還沒有收到青島市正式下發(fā)的文件，待具體政策商定出臺后，將嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

　　每周送教2次，每次3課時

　　為貫徹國家和省《特殊教育提升計劃（2014～2016年）》，加快殘疾人教育事業(yè)發(fā)展，保障重度殘疾兒童少年受教育權(quán)益，完善殘疾人教育保障體系，山東省教育廳、山東省財政廳等部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作的意見》。根據(jù)“以人為本”的教育理念，實施全納教育，保障每一名重度殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，提高殘疾兒童少年的教育普及率，增強殘疾兒童少年的認(rèn)知能力和生活適應(yīng)能力。

　　《意見》中指出，送教上門服務(wù)對象為不能堅持到特殊教育學(xué)校或者普通學(xué)校隨班就讀的、具有一定接受教育能力的義務(wù)教育階段6～15周歲重度殘疾兒童少年，包括在康復(fù)機構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年。送教上門服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、量身定制、免費教育的原則，以上門送教服務(wù)為主，以社區(qū)教育和遠(yuǎn)程教育為輔。每個服務(wù)對象每周送教2次，每次3課時，每學(xué)年不少于216課時。

　　適當(dāng)提高部分經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)

　　按照規(guī)定，送教上門服務(wù)工作在市級教育行政部門和殘聯(lián)指導(dǎo)下，由縣級教育行政部門負(fù)責(zé)，同級殘聯(lián)配合，由有關(guān)學(xué)校具體組織實施。在市級統(tǒng)籌指導(dǎo)下，縣/市/區(qū)級殘聯(lián)負(fù)責(zé)調(diào)查摸清本地區(qū)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年底數(shù)，將所調(diào)查人數(shù)登記分類。縣/市/區(qū)級教育行政部門要為重度殘疾兒童少年建立學(xué)籍，統(tǒng)籌安排特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校教育資源，指導(dǎo)特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校開展送教上門服務(wù)工作。特殊教育學(xué)校和有關(guān)普通學(xué)校具體負(fù)責(zé)服務(wù)區(qū)域內(nèi)重度殘疾兒童少年的教學(xué)工作，制定送教上門實施方案，深入家庭、社區(qū)、康復(fù)及福利機構(gòu)開展多種形式的送教上門服務(wù)。

　　經(jīng)費和人員保障方面，將足額核撥生均公用經(jīng)費。凡享受送教服務(wù)的殘疾兒童少年生均公用經(jīng)費參照特殊教育學(xué)校義務(wù)教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，2015年達(dá)到6000元并逐步提高，已高于該標(biāo)準(zhǔn)的地區(qū)不得降低。適當(dāng)提高孤獨癥、腦癱學(xué)生生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。各級要加大對送教上門服務(wù)工作的支持，給予送教教師合理的工作補貼和交通補貼。具體辦法由各市確定。統(tǒng)籌送教上門教師資源。根據(jù)所轄區(qū)域內(nèi)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年總數(shù)，統(tǒng)籌安排送教教師，確保送教上門服務(wù)工作正常開展。

　　尊重殘疾人家庭的選擇

　　根據(jù)要求，開展對適齡重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)，是推進山東省特殊教育發(fā)展、改善重度殘疾兒童少年生活質(zhì)量的一項重要舉措，是重大的民生工程，各級各部門要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)動工作機制，有效整合社會資源，提高送教上門服務(wù)質(zhì)量。要認(rèn)識到摸清底數(shù)是搞好送教上門服務(wù)的基礎(chǔ)，各級殘聯(lián)要認(rèn)真落實中殘聯(lián)有關(guān)要求，每年進行一次調(diào)查統(tǒng)計，分類做好未入學(xué)適齡殘疾兒童少年實名登記工作。

　　并加強管理，提高質(zhì)量。將送教教師培訓(xùn)納入省級特殊教育骨干教師培訓(xùn)。市、縣/市/區(qū)級教育行政部門要根據(jù)服務(wù)對象的殘疾類別，確定承擔(dān)送教上門服務(wù)的特殊教育學(xué)校或者普通學(xué)校，建立工作評價機制，并對承擔(dān)送教工作的學(xué)校在師資、經(jīng)費等方面予以支持和保障。承擔(dān)送教上門服務(wù)的學(xué)校要根據(jù)殘疾兒童少年實際，制定教學(xué)工作方案，選派責(zé)任心強的優(yōu)秀教師，保證送教上門服務(wù)質(zhì)量。

　　由于對重度殘疾兒童少年開展送教上門服務(wù)工作，需要全社會的關(guān)心重視和殘疾兒童少年家長的支持和理解，因此要加強宣傳，尊重殘疾人家庭的選擇。

　　試點帶動，2016年全面推開

　　同時，《意見》規(guī)定，各市要創(chuàng)新思路，積極探索適合重度殘疾兒童少年教育的規(guī)律、途徑和方法，定期總結(jié)交流工作經(jīng)驗，推廣典型經(jīng)驗。2015年，各市要選擇2到3個縣/市/區(qū)開展送教上門服務(wù)試點工作，2016年全面推開。本《意見》自2015年7月1日起施行，有效期至2020年6月30日。

　　“目前萊西市還沒有收到青島市正式下發(fā)的文件，待具體政策商定出臺后，我們將嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。”5月21日，記者聯(lián)系萊西市教體局時，其特殊教育方面負(fù)責(zé)人段主任表示。

　　記者 孫澳麗

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報）