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學(xué)生到了高考填報(bào)志愿時(shí),還不知道自己想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)咋辦?大類(lèi)招生或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇,高考填報(bào)志愿時(shí)只需要選擇大類(lèi),到大學(xué)經(jīng)過(guò)一兩年通識(shí)教育后,再選擇具體專(zhuān)業(yè)。2015年高考,清華大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、蘭州大學(xué)等諸多高校,紛紛增加按大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)。不過(guò),記者采訪(fǎng)獲悉,按大類(lèi)招生雖然給考生選擇專(zhuān)業(yè)提供了更大余地,但因?yàn)椴糠指咝4箢?lèi)內(nèi)專(zhuān)業(yè)差別較大,引發(fā)考生對(duì)大類(lèi)內(nèi)熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的追逐,其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度堪稱(chēng)二次高考。
大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)越來(lái)越多 2015年高考,考生在專(zhuān)業(yè)選擇上的余地更大了,因?yàn)橐慌咝T黾恿税创箢?lèi)招生專(zhuān)業(yè)。清華大學(xué)航天航空學(xué)院今年首次實(shí)行按大類(lèi)招生,招生專(zhuān)業(yè)為航空航天類(lèi),入校后實(shí)行寬口徑、厚基礎(chǔ)培養(yǎng),入口為航空航天類(lèi),前兩年打基礎(chǔ)不分專(zhuān)業(yè),后兩年根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,可以選擇航空航天、工程力學(xué)、能源與動(dòng)力工程等三個(gè)不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)模塊中的任意一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)、推研和出國(guó)深造,分別按三個(gè)專(zhuān)業(yè)授予工學(xué)學(xué)位。
廈門(mén)大學(xué)今年按大類(lèi)招生的規(guī)模也擴(kuò)大了不少,今年一共有37個(gè)招生大類(lèi),原則上一個(gè)學(xué)院按一個(gè)大類(lèi)招生,其中藝術(shù)類(lèi)首次嘗試大類(lèi)招生,分美術(shù)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)和音樂(lè)學(xué)三個(gè)大類(lèi)。與清華不謀而合的是,廈門(mén)大學(xué)的航空航天學(xué)院今年也首次以“航空航天類(lèi)”進(jìn)行招生。
此外,北京交通大學(xué)今年新增文科試驗(yàn)班類(lèi)專(zhuān)業(yè);北京林業(yè)大學(xué)今年新推出林業(yè)工程類(lèi)及計(jì)算機(jī)類(lèi)兩個(gè)按大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè);南開(kāi)大學(xué)今年新增金融學(xué)類(lèi)等4個(gè)按大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)……
二次選擇懸殊并不罕見(jiàn) 市民楊女士的兒子是上海科技大學(xué)大一的在校生,不過(guò)她現(xiàn)在還不能確定孩子是啥專(zhuān)業(yè)。孩子就讀的上海科技大學(xué)物質(zhì)學(xué)院,有物理、化學(xué)、材料等專(zhuān)業(yè),屬于按大類(lèi)招生,孩子高考時(shí)不需要選具體專(zhuān)業(yè),大一各學(xué)科的知識(shí)都學(xué),等到了大二再考慮選擇具體專(zhuān)業(yè)。
“孩子自己特別喜歡物理專(zhuān)業(yè),我們家長(zhǎng)更傾向于讓他學(xué)材料專(zhuān)業(yè)。”楊女士說(shuō),家長(zhǎng)希望孩子的選擇能進(jìn)能退,想上學(xué),就可以碩士、博士一路讀下去,想工作,本科畢業(yè)也能有份不錯(cuò)的工作。她和孩子在專(zhuān)業(yè)選擇上的矛盾,在高考填報(bào)志愿時(shí)就出現(xiàn)了,互相說(shuō)服不了,選擇上海科技大學(xué)的物質(zhì)學(xué)院,也是希望孩子經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí),能更加認(rèn)清自己的專(zhuān)業(yè)方向。
周女士女兒是省內(nèi)一所本科高校的大一學(xué)生,孩子入學(xué)時(shí)選擇的是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)又分環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和平面設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè),學(xué)生剛?cè)胄r(shí)不分具體專(zhuān)業(yè),到大二時(shí)再分。最近女兒所在的設(shè)計(jì)類(lèi)開(kāi)始分具體專(zhuān)業(yè)了,女兒班所有的學(xué)生都選擇了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),平面設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)沒(méi)一個(gè)人選。
按大類(lèi)招生所出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)選擇懸殊的情況并不罕見(jiàn)。自2005年起開(kāi)始按大類(lèi)招生的山東大學(xué)(威海),2014年起取消了按大類(lèi)招生。學(xué)校這一個(gè)改革的主要原因是:按大類(lèi)招生后,各學(xué)院在教學(xué)及管理中存在一些困難,比如第二年大類(lèi)分專(zhuān)業(yè)時(shí)壓力特別大,導(dǎo)致部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生特別多,個(gè)別專(zhuān)業(yè)沒(méi)學(xué)生,這對(duì)學(xué)校的學(xué)科發(fā)展不利。
競(jìng)爭(zhēng)激烈,大一如同“高四” “雖然說(shuō)按大類(lèi)招生給了學(xué)生更多的選擇余地,但是有的大學(xué)的大類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)也非常殘酷。”市民蔡女士的女兒已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè),但是回憶起孩子當(dāng)年在大學(xué)的日子,還是心有余悸。
蔡女士說(shuō),孩子高考那年成績(jī)還不錯(cuò),去了一所比較知名大學(xué)的經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)那個(gè)專(zhuān)業(yè)是按大類(lèi)招生,那個(gè)類(lèi)別里最火的是金融類(lèi)專(zhuān)業(yè),像管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)則比較冷。
“孩子當(dāng)時(shí)的錄取分算中等吧,還沒(méi)進(jìn)校就瞄準(zhǔn)了金融類(lèi)專(zhuān)業(yè),進(jìn)校之后才發(fā)現(xiàn),瞄準(zhǔn)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生太多了。”蔡女士記得孩子大一時(shí),每次跟孩子打電話(huà),孩子都在忙,每一門(mén)課的成績(jī)都很重視,唯恐哪一門(mén)課分低一點(diǎn)兒,直接就失去競(jìng)爭(zhēng)資格了,“孩子那一年的考試,應(yīng)該沒(méi)有哪一科低于90分。”
在蔡女士看來(lái),孩子上大學(xué)努力學(xué)習(xí)是理所當(dāng)然的事情,但是當(dāng)女兒告訴她大一那一年就像在讀“高四”、分專(zhuān)業(yè)考試就像第二次高考時(shí),她心里很不是滋味,甚至一度后悔幫女兒做這樣的選擇。
而一所985高校的山東招生負(fù)責(zé)人認(rèn)為,在中國(guó)目前的現(xiàn)狀是,考生和家長(zhǎng)都希望有多一些專(zhuān)業(yè)選擇的機(jī)會(huì),但是大家又愿意一窩蜂朝熱門(mén)專(zhuān)業(yè)去,又不愿競(jìng)爭(zhēng),大類(lèi)招生的外部環(huán)境并不算太好。
高校大類(lèi)招生一直在調(diào)整 從2002年左右,部分高校就開(kāi)始試點(diǎn)按大類(lèi)招生,十多年以來(lái),有的高校一直按專(zhuān)業(yè)招生,有的高校按大類(lèi)招生后又取消了,還有的高校一點(diǎn)點(diǎn)增加大類(lèi)招生,記者采訪(fǎng)獲悉,高校圍繞著大類(lèi)招生,也一直在做著調(diào)整。
試水大類(lèi)招生很早的浙江大學(xué),2014年推出“小類(lèi)”招生,這一變化主要集中在工科大類(lèi),原來(lái)的工科試驗(yàn)班被劃分為機(jī)械與能源、材料與化工、建筑與土木、電氣與自動(dòng)化、航空航天與過(guò)程裝備、信息、海洋7個(gè)小類(lèi)。
浙大對(duì)此的解釋是,這一細(xì)分是為了讓學(xué)生更好地選擇,原來(lái)都稱(chēng)工學(xué),很多學(xué)生不知道工學(xué)下面有什么專(zhuān)業(yè),在大一入校學(xué)習(xí)通識(shí)課程后,仍對(duì)大二的專(zhuān)業(yè)選擇表示迷茫,所以索性就更加細(xì)分學(xué)科。材料與化工、建筑與土木、機(jī)械與能源等,都是浙大的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),但是學(xué)科間的差異又很大,清楚明白地細(xì)分類(lèi)別,也是為了讓學(xué)生能知道自己想學(xué)什么。
山東大學(xué)(威海)從去年起取消了按大類(lèi)招生,但學(xué)校招辦主任王福安表示,學(xué)校雖然開(kāi)始按專(zhuān)業(yè)招生,但培養(yǎng)模式?jīng)]有大的變化,仍然是大類(lèi)培養(yǎng),通識(shí)教育仍然實(shí)行,而且有所加強(qiáng)。學(xué)校2015年除生物科學(xué)、生物技術(shù)按生物科學(xué)類(lèi)招生外,其他專(zhuān)業(yè)全部按照專(zhuān)業(yè)分計(jì)劃招生。
■提醒
考生選大類(lèi)別掉坑里 “有些高校的招生大類(lèi),里面各個(gè)專(zhuān)業(yè)的水平相當(dāng),冷熱不明顯,但有些招生大類(lèi),本身所包含的專(zhuān)業(yè),差異就比較大。”一位高校招辦主任告訴記者,最初試點(diǎn)按大類(lèi)招生時(shí),方便考生志愿選擇是一方面,還有一方面原因是高校可以把一些考生看不上眼的專(zhuān)業(yè)打包放到一個(gè)名稱(chēng)還不錯(cuò)的大類(lèi)里,希望靠大類(lèi)招生來(lái)帶動(dòng)這些專(zhuān)業(yè)的招生。
“像這種用優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)來(lái)帶動(dòng)非熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的按大類(lèi)招生方式,考生還是要區(qū)別對(duì)待。”這位招辦主任表示,有些高校的某些冷門(mén)專(zhuān)業(yè),屬于社會(huì)認(rèn)知程度比較低,但是本身專(zhuān)業(yè)實(shí)力很強(qiáng)的,這種專(zhuān)業(yè),學(xué)生到校后有了充分了解,會(huì)比較樂(lè)于選擇;而有些冷門(mén)專(zhuān)業(yè),就業(yè)前途渺茫,學(xué)生考到這種專(zhuān)業(yè)所在的大類(lèi),并且最終被迫要學(xué)這樣的專(zhuān)業(yè)時(shí),那就掉坑里去了。這位招辦主任提醒考生,在選擇某所高校的大類(lèi)招生時(shí),一定要仔細(xì)研究清楚大類(lèi)里面的各個(gè)專(zhuān)業(yè)到底是什么情況,有沒(méi)有自己難以接受的專(zhuān)業(yè)。本版文/記者 劉雪蓮
(來(lái)源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 張珍珍]
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