?　　早報訊 我省將開始試點新型學徒制，技術工人在學校上學還能拿工資，修夠學分能拿畢業(yè)證。記者昨日從省人社廳獲悉，我省下發(fā)《山東省開展企業(yè)新型學徒制試點工作方案》，明確了新型學徒制的學徒和企業(yè)導師可分別獲得工資和帶徒津貼。培訓合格并取得中級以上職業(yè)資格證書的，企業(yè)可按補貼標準的100%獲得補貼。據(jù)了解，我省是全國12個試點省市之一。

　　全省試點新型學徒制

　　省人社廳下發(fā)的文件稱，2015年至2017年在全省選擇15家左右大中型企業(yè)作為試點單位，每家企業(yè)選拔100人左右參加新型學徒制培訓。以企業(yè)為主體，通過企校合作等方式，推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內容的企業(yè)新型學徒培養(yǎng)模式；完善政策措施和培訓服務體系，加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。

　　試點企業(yè)中與本企業(yè)簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉崗人員，企業(yè)可結合生產實際自主確定培養(yǎng)對象。學徒的培養(yǎng)由企業(yè)結合崗位需求確定，培養(yǎng)目標以中、高級技術工人為主，培養(yǎng)期限為1-2年。

　　修夠學分能拿畢業(yè)證

　　新型學徒制是采取 “企校雙制、工學一體”的培養(yǎng)模式，即由企業(yè)與培訓條件較好、培養(yǎng)質量較高的技師學院或高級技工學校等教育培訓機構 （以下簡稱 “培訓機構”），采取企校雙師帶徒、工學交替培養(yǎng)、脫產或半脫產培訓等模式共同培養(yǎng)新型學徒。培養(yǎng)內容主要包括專業(yè)知識、操作技能、安全生產規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等。

　　技工院校應采取彈性學制，實行學分制管理。鼓勵和支持學徒利用業(yè)余時間分階段完成學業(yè)。學徒累計學分達到規(guī)定要求的，可獲得技工院校畢業(yè)證書。

　　學徒工資不低于最低線

　　根據(jù)規(guī)定，學徒在學習培訓期間，按照勞動合同約定，由企業(yè)根據(jù)學徒實際工作貢獻支付不低于當?shù)刈畹凸べY標準的學徒基本工資。承擔帶徒任務的企業(yè)導師享受導師帶徒津貼，津貼標準由企業(yè)確定，津貼由企業(yè)承擔。

　　人力資源社會保障部門會同財政部門對開展學徒制培訓的企業(yè)按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，補貼資金從就業(yè)專項資金列支。具體補貼數(shù)額按企業(yè)支付給培訓機構培訓費用（以培訓費發(fā)票為準）的60%確定，每人每年的補貼標準原則上應控制在4000元至6000元的合理區(qū)間，補貼期限不超過2年。培訓后未能取得中級以上職業(yè)資格證書的，按補貼標準的50%給予補貼；培訓合格并取得中級以上職業(yè)資格證書 （未頒布國家職業(yè)技能標準的職業(yè)應取得培訓合格證書）的，按補貼標準的100%給予補貼。（記者 陳珂）

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