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　　半島都市報(bào)10月26日訊（記者 魏海洋） 明年5月，青島第一批“3+4”分段培養(yǎng)的試點(diǎn)學(xué)生將走上春季高考的考場(chǎng)。如何為“3+4”學(xué)生打好高中階段的文化課基礎(chǔ)？10月26日，市教育局在全省率先出臺(tái)了針對(duì)“3+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)教學(xué)工作的通知，從各個(gè)方面針對(duì)“3+4”學(xué)生的教學(xué)等任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定。青島將以此為突破口，逐步加大島城職校生的學(xué)業(yè)、技能等工作，為職校生主動(dòng)“增負(fù)”。

　　26日，市教育局下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青島市中等職業(yè)學(xué)校與普通本科高?！?+4”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)教學(xué)工作的通知》，加強(qiáng)“3+4”的教學(xué)管理，青島也是全省第一個(gè)出臺(tái)針對(duì)“3+4”教學(xué)管理文件的城市?！澳康木褪翘嵘?+4’的教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)成才和可持續(xù)發(fā)展?！笔薪逃致毘商幪庨L(zhǎng)李一鷗說(shuō)，山東第一批“3+4”試點(diǎn)的學(xué)生目前已經(jīng)上高三，明年首批學(xué)生將參加轉(zhuǎn)段考核升入對(duì)應(yīng)的本科高校，這具有重大意義。

　　文件中要求，各校要保證開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)公共基礎(chǔ)課程，高一、高二年級(jí)每周課時(shí)不少于5節(jié)，高三年級(jí)每周課時(shí)不少于6節(jié)。對(duì)如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也提出了新的要求。各項(xiàng)規(guī)定無(wú)疑在給“3+4”的學(xué)生“增負(fù)”。“這個(gè)‘增負(fù)’不是簡(jiǎn)單意義上的增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是在學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)技能、社團(tuán)活動(dòng)等多個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出更高的要求，以求他們的人文素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)習(xí)得到提升。”李一鷗說(shuō)。

　　“3+4”的學(xué)生

　　都要上晚自習(xí)

　　更為深入影響中職生的是教學(xué)培養(yǎng)任務(wù)。根據(jù)新的規(guī)定，將制定科學(xué)合理的作息時(shí)間計(jì)劃，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7個(gè)小時(shí)，適當(dāng)增設(shè)自習(xí)課，無(wú)特殊情況都要開(kāi)設(shè)晚自習(xí)。目前不管是普高還是中職，對(duì)于晚自習(xí)的要求沒(méi)有硬性規(guī)定，但此次對(duì)“3+4”學(xué)生的晚自習(xí)情況進(jìn)行了硬性規(guī)定。

　　另外規(guī)定，各校要保證開(kāi)足、開(kāi)齊各門(mén)公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)公共基礎(chǔ)課程，高一、高二年級(jí)每周課時(shí)不少于5節(jié)，高三年級(jí)每周課時(shí)不少于6節(jié)。在學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，文件要求，各校應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)提升學(xué)生文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)及身心健康發(fā)展的平臺(tái)，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)，逐生優(yōu)先落實(shí)體育、藝術(shù)2+1特長(zhǎng)培養(yǎng)方案，保證學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　語(yǔ)數(shù)外將使用

　　普高教材

　　在此次的規(guī)定中對(duì)“3+4”學(xué)生所用的教材也進(jìn)行了相關(guān)規(guī)定，這在島城的高中教育階段尚屬新鮮。按照規(guī)定，各校“3+4”教學(xué)安排要嚴(yán)格按照各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排相關(guān)課程，不得隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，降低教學(xué)難度，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定要高于普通中職和三二連讀專(zhuān)業(yè)的要求。目前，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)建議使用相對(duì)應(yīng)的普通高中教材，并結(jié)合各校專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　學(xué)業(yè)提高后，思想道德修養(yǎng)也要提高。按照規(guī)定，各科教學(xué)要與“3+4”培養(yǎng)目標(biāo)相吻合，滿足學(xué)生本科階段學(xué)習(xí)需要，著力提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)。另外對(duì)任課教師也進(jìn)行了較高要求：課堂教學(xué)要服務(wù)于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，任課教師要有較寬的教學(xué)視野，教學(xué)要求高起點(diǎn)，教學(xué)手段多樣，教學(xué)理念先進(jìn)，力避教學(xué)的隨意性、淺顯性、無(wú)序性。

　　每學(xué)年兩次

　　全市統(tǒng)一考試

　　如何“增負(fù)”？此次的文件中提到了許多實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，加強(qiáng)檢測(cè)考試力度尤為重要。據(jù)悉，對(duì)于中職段一、二年級(jí)學(xué)生，應(yīng)建立學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)常態(tài)機(jī)制，完善學(xué)生成績(jī)檔案，了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末，將對(duì)“3+4”學(xué)生組織全市統(tǒng)一的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。這也就是說(shuō)，每學(xué)年將有兩次全市統(tǒng)一的相關(guān)考試，通過(guò)對(duì)成績(jī)的全面分析，切實(shí)保證“3+4”教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　高三學(xué)生的考試力度和頻率更為加大。對(duì)于中職段三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)保證學(xué)生與考課程的課程時(shí)數(shù)，建立月考、期中考、學(xué)期考、模擬考試及考試分析制。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加大個(gè)別輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)管理，做到復(fù)習(xí)與檢測(cè)同步，評(píng)析與修正跟進(jìn)，發(fā)揮檢測(cè)評(píng)價(jià)的正導(dǎo)向作用，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量的整體提升，確保轉(zhuǎn)段工作的順利進(jìn)行。

　　■鏈接

　　5月考文化課

　　1月考專(zhuān)業(yè)課

　　“3+4”的學(xué)生怎樣轉(zhuǎn)段深入本科高校？市教育局表示，過(guò)程考核合格、符合條件的中職學(xué)生參加綜合測(cè)試，需參加中職培養(yǎng)段結(jié)束當(dāng)年的春季高考報(bào)名和考試，春季高考單設(shè)“轉(zhuǎn)段”類(lèi)別，即單設(shè)“3+4”序列，轉(zhuǎn)段測(cè)試學(xué)生與普通的春季高考考生在成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排序和招生錄取方面是分別進(jìn)行的。

　　中職學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試參加每年5月份春季高考的知識(shí)部分的文化基礎(chǔ)知識(shí)考試，為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，共320分。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本技能測(cè)試由銜接的本科高校具體組織實(shí)施，原則上安排在每年的1月份，分值430分。綜合測(cè)試成績(jī)滿分750分。轉(zhuǎn)段學(xué)生的綜合測(cè)試成績(jī)由文化基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基本技能測(cè)試成績(jī)相加形成。本報(bào)記者 魏海洋

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