?　　11月1日，在青島鞍山二路小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的教研活動(dòng)。講臺(tái)上，名師給孩子們授課，而臺(tái)下參與教研的老師，一邊聽課一邊滑動(dòng)手機(jī)，在微信群進(jìn)行交流。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹說，“老師們通過手機(jī)不但可以隨時(shí)進(jìn)行教研交流，還能通過平臺(tái)，學(xué)習(xí)名師課程?！?br>
　　“以前，老師的教研活動(dòng)類似于開會(huì)，發(fā)言人數(shù)少，老師間的互動(dòng)少，教研時(shí)間也相對(duì)固定，教研時(shí)間也不長(zhǎng)。為了解決這個(gè)難題，學(xué)校盤活教學(xué)資源，把教研活動(dòng)同互聯(lián)網(wǎng)、微信結(jié)合起來?！鼻鄭u鞍山二路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，名師上課時(shí)，所有參與教研的老師在聽講時(shí)隨時(shí)可以通過微信群互動(dòng)。

　　據(jù)介紹，為了讓學(xué)校的老師最大程度地提高自己，鞍山二路小學(xué)經(jīng)常邀請(qǐng)名師來學(xué)校做教研。而為了讓教研取得最好效果，學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，并開發(fā)了“每時(shí)美課”校本研修平臺(tái)。

　　“邀請(qǐng)名師時(shí)，最大限度讓老師參與進(jìn)來，并隨時(shí)可以發(fā)言進(jìn)行討論，這樣教研類似于頭腦風(fēng)暴，本來講課的就是名師，再加上這樣的教研，與平常的教研相比，效果明顯好很多。”這位負(fù)責(zé)人說，除了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教研外，學(xué)校的研修平臺(tái)，還上傳了非常多的名師課程，“所以，我們學(xué)校的教師，隨時(shí)都可以通過平臺(tái)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并通優(yōu)秀教師互動(dòng)?！?br>
　　記者 王磊

　　 （來源：半島網(wǎng)-城市信報(bào)）