?　　

知識(shí)搶答賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　文/圖　半島記者　王一婷

　　“先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的,兩學(xué)一做內(nèi)容是啥?”“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”……近日,中山路社區(qū)里舉行了“兩學(xué)一做”知識(shí)搶答賽。社區(qū)里的五個(gè)黨支部的黨員代表分別被編為“延安隊(duì)”、“臺(tái)兒莊隊(duì)”、“孟良崮隊(duì)”、“西柏坡隊(duì)”和“盧溝橋隊(duì)”。他們整裝待發(fā)、躍躍欲試,接受著社區(qū)黨委對(duì)他們兩學(xué)一做學(xué)習(xí)效果的“大檢閱”。

　　現(xiàn)場(chǎng)主持人念完問(wèn)題,一聲令下,五支參賽隊(duì)伍便迅速搶答。經(jīng)過(guò)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈比拼,充分展示出選手扎實(shí)的黨建知識(shí)理論功底和沉穩(wěn)的氣質(zhì)、良好的風(fēng)貌,氣氛緊張而熱烈,比分在你追我趕中交替領(lǐng)先。經(jīng)過(guò)激烈角逐,中山路社區(qū)第二支部“臺(tái)兒莊隊(duì)”脫穎而出,摘得桂冠。原來(lái),許榮華帶領(lǐng)的第二黨支部代表隊(duì),對(duì)這次比賽非常重視,做好了充足準(zhǔn)備。他們平日里專門抽出時(shí)間學(xué)習(xí)黨章等,社區(qū)里的黨組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)也從不耽誤,積極參加,使得他們?cè)诖痤}的時(shí)候胸有成竹,表現(xiàn)得不慌不亂。

　　據(jù)中山路社區(qū)黨委書記王惠玲介紹,此次知識(shí)搶答賽圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”的主題,引導(dǎo)社區(qū)黨員堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四種意識(shí)”、樹立清風(fēng)正氣、強(qiáng)化宗旨觀念。搶答賽以現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行,內(nèi)容主要圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)知識(shí)、《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神等開展。

　　五支隊(duì)伍之間的較量還不夠,比賽設(shè)置的觀眾答題環(huán)節(jié)同樣精彩。只見主持人問(wèn)題一出,臺(tái)下的黨員干部踴躍舉手搶答,展示了社區(qū)黨員積極樂(lè)觀的精神面貌和扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)成果。而在激烈的比賽中間,社區(qū)文藝骨干也登臺(tái)亮相。他們穿上紅軍服裝、唱起朗朗上口的紅歌,用飽滿的熱情與嘹亮的歌聲,為選手們加油助陣。

　　“社區(qū)黨員通過(guò)近半年時(shí)間的社區(qū)集中、黨支部分組、黨員個(gè)人學(xué)習(xí),對(duì)“兩學(xué)一做”有了更深入學(xué)習(xí)。這次搶答賽集知識(shí)性、教育性和實(shí)踐性于一體,是中山路社區(qū)黨委創(chuàng)新“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育形式的有效體現(xiàn)。社區(qū)黨委也希望以賽促學(xué)、以學(xué)促改,將黨員的學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社區(qū)精神面貌發(fā)展的動(dòng)力。”王惠玲說(shuō)道。

　　■相關(guān)鏈接

　　“22問(wèn)”幫您讀懂

　　“兩學(xué)一做”⑦

　　□半島記者　王一婷　整理

　　20、如何強(qiáng)化組織保障?

　　加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度,配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人,健全工作制度,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

　　21、對(duì)不同行業(yè)的黨組織如何進(jìn)行分類指導(dǎo)?

　　對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織,可因企制宜、因崗制宜,靈活安排。對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織,可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心,利用開放式組織生活等方式,組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員,流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,按照流入地為主的原則,把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部,就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

　　22、如何運(yùn)用媒體開展學(xué)習(xí)教育?

　　充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。各類媒體要宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營(yíng)造良好氛圍。

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 劉曉明]