?　　半島網(wǎng)9月5日消息 都說數(shù)學(xué)很枯燥，但是她的課堂卻永遠(yuǎn)很歡樂，為了讓每個(gè)孩子都愛上數(shù)學(xué)，備課時(shí)絞盡腦汁，課堂上幽默風(fēng)趣。無論發(fā)生什么事，她面對(duì)學(xué)生的永遠(yuǎn)是一副笑臉。30年間，她帶過好幾撥徒弟，每個(gè)徒弟出師以后都能獨(dú)當(dāng)一面，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，同事們都親切地稱呼她“程師傅”。她就是青島嘉峪關(guān)學(xué)校的數(shù)學(xué)教師程軍。

　　

程軍和學(xué)生

　　同事心中的“程師傅”

　　執(zhí)教30年，程軍算是嘉峪關(guān)學(xué)校的一名“老”教師了，雖然她看上去朝氣蓬勃，非常年輕，但是在同事心中，她是當(dāng)仁不讓的前輩。這幾年，程軍帶過不少徒弟，學(xué)校的年輕教師大部分都是從她這里出徒的。

　　“只要做我的徒弟，我不只是等著她們來問我，我會(huì)主動(dòng)得將一些教學(xué)心得教給她們，并且在她們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)她們。”程軍告訴記者，除了幫著徒弟們備課，聽徒弟講課，一些骨干教師在出課時(shí)，她也主動(dòng)的參與評(píng)課、研課，與大家共同提高。

　　慢慢地，除了程軍的徒弟會(huì)來請(qǐng)教她，學(xué)校里其他年輕教師也都會(huì)來請(qǐng)教她。同事們親切地稱呼她為“程師傅”。“開始我覺得是大家對(duì)我的一個(gè)戲稱，現(xiàn)在我也覺得是年輕教師對(duì)我的尊重與認(rèn)可。”程軍說。

　　用正能量感染孩子

　　人到中年，上有老下有小，程軍正處在人生中最忙碌的階段，去年她的父親得了一場大病，動(dòng)了手術(shù)，家里非常需要人手。這就需要她不斷去應(yīng)對(duì)生活與工作上的矛盾。無論程軍家庭壓力有多大，生活有多忙，她依然堅(jiān)持每天把我的微笑帶給每個(gè)學(xué)生，把正能量帶給學(xué)生。“那段時(shí)間，學(xué)生沒有感到我的忙碌，學(xué)生們感到我不管什么時(shí)候都是那個(gè)可愛可親的數(shù)學(xué)老師。”程軍說。

　　除了帶給學(xué)生正能量，程軍對(duì)于每個(gè)學(xué)生都持鼓勵(lì)的態(tài)度。有時(shí)候帶的班上有些學(xué)習(xí)能力弱的孩子，還有些統(tǒng)合失調(diào)癥的孩子，面對(duì)他們，程軍一視同仁，用愛心和耐心去幫助他們?nèi)谌爰w，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。“對(duì)待這些孩子更要有耐心、有方法。我從來沒有嫌棄他們，給他們時(shí)間、給他們機(jī)會(huì)靜待花開。生活上關(guān)心，心靈上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上引導(dǎo)。不只是鼓勵(lì)這些孩子，包括這些孩子的家長我也經(jīng)常給他們打氣。”程軍說。

　　課堂幽默風(fēng)趣歡樂多

　　都說數(shù)學(xué)很嚴(yán)肅，很枯燥，但在程軍的課堂上從沒出現(xiàn)過這種情況。提起程軍的數(shù)學(xué)課，她帶過的學(xué)生最大的印象就是“好玩”、“歡樂”。為了讓教學(xué)具有趣味性，程軍不斷打磨自己的教案，把教案設(shè)計(jì)得有趣味性，而且要有思維的碰撞，經(jīng)過她對(duì)教案的不斷打磨，才使得課堂生動(dòng)有趣。

　　此外，并不是所有孩子都愛數(shù)學(xué)，難免存在偏科的學(xué)生。對(duì)于不喜歡數(shù)學(xué)的孩子，程軍采取的是分層教學(xué)。程軍告訴記者，曾經(jīng)班上有個(gè)女孩，每次考得都特別差，經(jīng)常不及格，周圍人都不看好她，但是程軍對(duì)她卻一直鼓勵(lì)。“只要她有任何一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)鼓勵(lì)她，讓她樹立對(duì)于數(shù)學(xué)的信心。比如做小數(shù)乘法，比如小數(shù)乘法中除了計(jì)算還有應(yīng)用，假如她做對(duì)了其中的計(jì)算題，我也會(huì)鼓勵(lì)她。”程軍說。

　　記者 游瀟

　　 [編輯: 王春雪]