?　　原標題：樹立“三大理念”開展高校大思政工作

　　高校大思政工作是指把學(xué)校各部門、各單位都納入思想政治工作的范圍，多方形成合力，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。高校深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神，開展大思政工作，需要樹立和堅持“三大理念”。

　　育德與育才相統(tǒng)一的理念。高校以育人為根本，要將育德與育才貫穿于高校全部工作的始終，堅持育德與育才相統(tǒng)一，決不能顧此失彼，更不能只重育才而輕育德。我國古代教育家既重視知識能力教育，又重視道德教育。漢代思想家董仲舒說：“仁而不智，則愛而不別也；智而不仁，則知而不為也。”德育應(yīng)通過智育來進行，智育應(yīng)為德育服務(wù)，德育與智育之間存在相互依存、相互滲透、相互影響的辯證關(guān)系。當今時代，從對學(xué)生的培養(yǎng)來說，提升才智是基礎(chǔ)，而立德是先導(dǎo)，德決定學(xué)生的價值取向和人生走向。育德與育才的關(guān)系，說到底是“紅”與“專”的關(guān)系。高校思政工作的主要任務(wù)是對學(xué)生進行馬克思主義科學(xué)理論教育，引導(dǎo)學(xué)生堅定崇高的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺弘揚社會主義核心價值觀，養(yǎng)成獨立人格、優(yōu)良品質(zhì)和健康心智。同時，應(yīng)注重培育學(xué)生的獨立思考能力、文化素養(yǎng)和科學(xué)協(xié)作精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)他們學(xué)會做人、做事。高校思政工作還應(yīng)結(jié)合不同學(xué)科專業(yè)的特點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、掌握專業(yè)本領(lǐng)，拓展多方面能力，成為全面發(fā)展的人才。

　　思政課程與課程思政相統(tǒng)一的理念。高校立德樹人，并非僅僅是思政課程的事，需要思政課教師主講的“思政課程”與專業(yè)課教師的“課程思政”相互配合、有機結(jié)合。高校思政課覆蓋所有專業(yè)、面向所有學(xué)生，對于引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)學(xué)生成長成才發(fā)揮著思想和價值引領(lǐng)作用。承擔思政課教育教學(xué)任務(wù)，傳播馬克思主義科學(xué)理論，不斷提升思政課教育教學(xué)的水平與質(zhì)量，是高校馬克思主義學(xué)院的基本任務(wù)，也是思政課教師的主要職責。同時應(yīng)看到，思政課程教育教學(xué)只是高校整體教育教學(xué)的一部分，并不能包攬所有立德樹人的工作。高校每一門課程都具有育德育才的功能，每一位教師都應(yīng)承擔立德樹人的職責。高校教師既要當好授業(yè)解惑的“經(jīng)師”，更要當好為人師表的“人師”。廣大教師應(yīng)善挖掘、巧引導(dǎo)、重身教，把社會主義核心價值觀融入教學(xué)科研全過程，用真才實學(xué)和人格魅力啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。

　　普遍要求與分類指導(dǎo)相統(tǒng)一的理念。高校思政課教育教學(xué)覆蓋全體學(xué)生，加強思政課教育教學(xué)、提升思政課教育教學(xué)水平是對高校育人工作的普遍要求。高校思政工作以普遍要求為先，就必須加強頂層設(shè)計、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)動高校各部門、各單位的積極性，努力建構(gòu)教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的大思政工作格局，將育人貫穿于高校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。高等教育追求的目標是培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型、開拓型人才。從國家建設(shè)和社會發(fā)展需要來說，高校應(yīng)當讓每一名學(xué)生都能平等接受教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和技能勞動者，為國家和地方建設(shè)輸送一批又一批各方面建設(shè)人才和高素質(zhì)勞動者大軍。在落實普遍要求的同時，大思政工作還應(yīng)加強統(tǒng)一規(guī)劃和分類實施，重視對學(xué)生骨干、理論社團的培育和指導(dǎo)，努力培養(yǎng)具有堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人，培養(yǎng)政治堅定、學(xué)業(yè)精進、能力強、素質(zhì)高、具有馬克思主義理論素養(yǎng)的青年馬克思主義者，使黨和國家事業(yè)發(fā)展后繼有人、人才濟濟。

　　（作者為鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授）

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