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　　小升初的銜接問(wèn)題一直引人關(guān)注，成為家長(zhǎng)和教育系統(tǒng)關(guān)注的焦點(diǎn)。2018年，市北區(qū)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，青島三十四中掛牌市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，并在第三學(xué)區(qū)率先推進(jìn)“五·一·三”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，首批面向市北區(qū)第三學(xué)區(qū)公辦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行招生，成立學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)班。

　　為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)中小學(xué)銜接工作，更好地開展教改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，結(jié)合市、區(qū)學(xué)校的布局調(diào)整后，市北區(qū)第三學(xué)區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生將全部升入青島第三十四中學(xué)一所學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)際，市北區(qū)決定將青島第三十四中學(xué)掛牌成立為青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)，并在第三學(xué)區(qū)率先推進(jìn)“五·一·三”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，積極探索辦學(xué)的有效途徑和辦法，為市北區(qū)開展多樣化辦學(xué)開辟道路，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　具體辦法如下：“五·一·三”學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，即青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中自2018年起面向市北區(qū)第三學(xué)區(qū)公辦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行招生，成立學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)班 ，被招收學(xué)生自六年級(jí)起進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習(xí)，實(shí)行“五年小學(xué)學(xué)習(xí)、一年初中預(yù)科學(xué)習(xí)（初小銜接學(xué)習(xí)）、三年初中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式。

　　青島市市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中計(jì)劃今年面向第三學(xué)區(qū)公辦小學(xué)五年級(jí)學(xué)生招收四個(gè)班，每班40人，共計(jì)160人。即市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中于2018年6月底在第三學(xué)區(qū)五年級(jí)學(xué)生中組織報(bào)名及面試，最終通過(guò)電腦派位確定其錄取結(jié)果。

　　市北區(qū)實(shí)驗(yàn)初中還將圍繞課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教育信息化、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)生活動(dòng)等方面進(jìn)行一系列教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)家課程校本化建設(shè)，整合國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，對(duì)國(guó)家課程實(shí)行二次再造，構(gòu)建能夠促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的課程體系，開發(fā)適合學(xué)生需求的系列學(xué)校課程；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展小組合作學(xué)習(xí)、選課走班教學(xué)、Pad教學(xué)等一系列的探索與實(shí)驗(yàn)。

　　文/圖 城市信報(bào)記者 郝春梅

　　 [編輯: 劉曉明]