?　　半島客戶端記者 魏海洋

　　

　　6月21日，本報(bào)刊發(fā)的《青島中考改革方案聚焦減負(fù)》新聞受到青島廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。不少家長(zhǎng)詢問(wèn)中考改革的具體細(xì)則如何。6月21日下午，市教育局布了青島中考改革方案的細(xì)則。照比現(xiàn)行的中考政策，新中考政策在普高錄取等多方面變化很大。從新中考方案中可以看出，為考生減負(fù)的舉措不斷實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求不斷深入。現(xiàn)行的“8科分?jǐn)?shù)+3科等級(jí)”變?yōu)椤?科分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)”，普高錄取門檻降低。在具體的設(shè)定等級(jí)上，也由原來(lái)的5個(gè)等級(jí)變成4個(gè)等級(jí)。新中考改革方案從2017級(jí)初中生開(kāi)始適用，也就是2020年的青島中考完全適用新政策。

　　

　　

　　

　　怎么改？ “8科分?jǐn)?shù)+3科等級(jí)”變?yōu)椤?科分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)”

　　青島新中考方案重點(diǎn)改革的內(nèi)容是什么？記者采訪了解到，此次改革青島將創(chuàng)新普通高中招生錄取機(jī)制，實(shí)行統(tǒng)一招生與自主招生相結(jié)合的普通高中招生錄取方式。普通高中招生錄取方式由現(xiàn)行的8科分?jǐn)?shù)+3科等級(jí)錄取，調(diào)整為改革后的3科（語(yǔ)數(shù)英）分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)錄取。普通高中錄取統(tǒng)招生時(shí)，從達(dá)到第一組合和第二組合等級(jí)要求的考生中，按照3科總分從高到低擇優(yōu)錄取。

　　對(duì)比看來(lái)，此次的改革變化巨大。按照現(xiàn)行的中考政策，初二學(xué)生考試科目是地理、生物、信息技術(shù)，初三學(xué)生考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含口語(yǔ)和聽(tīng)力）、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育與健康。考試科目總共是11門。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物8個(gè)科目考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)（分ABCDE五個(gè)等級(jí)，E等級(jí)為不合格等級(jí)）兩種形式呈現(xiàn)。思想品德和信息技術(shù)科目以等級(jí)（分合格、不合格兩個(gè)等級(jí)）形式呈現(xiàn)，以滿分的60%作為合格標(biāo)準(zhǔn)。普高錄取是按照“8科分?jǐn)?shù)+3科等級(jí)”的形式進(jìn)行。

　　調(diào)整后變?yōu)椤?科分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)”形式，其中普高錄取看分?jǐn)?shù)的由原來(lái)的8科減少為語(yǔ)數(shù)英3科，剩下的科目是分為2組進(jìn)行等級(jí)錄取。

　　普高錄取門檻降低，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

　　市教育局表示，此次改革有諸多的優(yōu)勢(shì)。一是全面發(fā)展。初中和高中階段都是打基礎(chǔ)的階段，要求學(xué)生全面發(fā)展，夯實(shí)基礎(chǔ)。初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全科開(kāi)考，將國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程全部納入考試范圍，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　二是負(fù)擔(dān)適度。改革后，對(duì)初三開(kāi)考的物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康；初二開(kāi)考的地理、生物不再對(duì)單科提出要求，改為分別提出整體要求，降低普通高中錄取門檻，推動(dòng)初中教學(xué)改革，變分?jǐn)?shù)導(dǎo)向?yàn)樗刭|(zhì)導(dǎo)向，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。

　　三是文理兼顧。第一組合和第二組合都是文科、理科數(shù)量相當(dāng)，有利于引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。具體第一組合和第二組合的科目安排如何，具體的考試以及等級(jí)劃分如何，還要等待中考改革方案正式公布之后才能了解。

　　啥特色？

　　兩個(gè)組合設(shè)置不同的門檻可以看出，此次中考改革有很多創(chuàng)新點(diǎn)。一是實(shí)行學(xué)科捆綁組合式評(píng)價(jià)，避免分分計(jì)較。現(xiàn)行中考是以學(xué)科為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，導(dǎo)致學(xué)生各科平均用力，每科必爭(zhēng)，分分計(jì)較。改革后，將不同學(xué)科進(jìn)行捆綁，成為一個(gè)組合，以組合為單位劃分等級(jí)，最大程度實(shí)現(xiàn)學(xué)科間成績(jī)互補(bǔ)，有利于學(xué)生全面加特長(zhǎng)發(fā)展。

　　二是實(shí)行差別化的錄取政策，尊重差異。第一組合、第二組合設(shè)置不同的門檻，提出不同的難度要求，寬嚴(yán)相濟(jì)，尊重學(xué)生的差異。同時(shí)，激勵(lì)普通高中多樣化有特色發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要。

　　語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)地位加強(qiáng)

　　最后值得注意的是，此次改革強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)。改革強(qiáng)化了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)作用，這3科依然在普高錄取中算分錄取。

　　市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)，數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面具有不可替代的作用。英語(yǔ)課程能夠?yàn)樘岣呶覈?guó)整體國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和跨文化交際能力的人才，提高國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)民的國(guó)際交際能力奠定基礎(chǔ)。

　　【“魏”您探考】幫您解答招考問(wèn)題

　　青島中考改革關(guān)系每一位考生和家長(zhǎng)，半島都市報(bào)在中考改革方案公布期間，推出【“魏”您探考】欄目，由資深教育記者為您解讀政策，為您探考答疑。

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　　 [編輯: 張珍珍]