半島網8月20日訊 “數字賦能紅色傳承是我們本次實踐的的核心探索”青島理工大學機械與汽車工程學院學生張舸展示團隊研發的電子繪本時說道。近日，青島理工大學“井岡山星火志愿服務隊”一行赴全國青少年井岡山革命傳統教育基地開展“2025年井岡情?中國夢”實踐活動。團隊采用“視、聽、說”相結合的方式，創新打造井岡山精神“數字繪本+微課教學+機械模型”的三維一體傳播模式，實現紅色文化資源的創造性轉化。

團隊歷時9天深度走訪井岡山8處革命遺址，通過采訪老黨員、體驗編草鞋、急行軍與制作紅軍餐，聆聽他們堅守初心、一心為民的動人故事，切身感受革命精神在人民心中生生不息的傳承故事。結合機械專業優勢，團隊創新開發出包含《黃洋界的炮聲》等6個核心故事的交互式電子繪本，采用以電子繪本為核心的“1+多”傳播模式，生動講述井岡山的紅色故事，將革命的火種播撒進青少年心中。

團隊不僅注重講述紅色故事，還把關注點放在如何讓故事走進青少年的內心。電子繪本依托“故事情節+微課講解+機械模型”三位一體模式，深度融合機械專業特色，實現協同增效。繪本以井岡山革命舊址為實景原型，結合中小學生年齡特點與審美偏好進行繪畫二次創作；“紅磚”微課堂視頻拍攝與機械模型制作均基于實地取景和精準測量，最終形成三大板塊、11個模型，徹底擺脫“無實物講解”的局限，讓中小學生在閱讀故事時，既能拓展歷史背景知識，又能直觀認知重要歷史機械，實現“一本多效”。“將井岡山故事融入電子繪本，以“繪本+微課+模型”的多維方式讓紅色文化鮮活起來，在寓教于樂中培育中小學生歷史文化素養。”團隊指導老師吳瓊說道。

為更多地接觸到電子繪本目標受眾，擴大電子繪本的影響力，讓更多學生了解到電子繪本，該團隊還深入小學學校進行數字化產品的宣傳，將數字化產品帶入德州市寧津縣杜集鎮、青島市西海岸新區薛家島社區等暑期支教課堂，結合團隊制作的小學生喜聞樂見的宣傳手冊，向小學學生講解數字化產品的使用方法與主要內容，通過引人入勝的井岡山革命故事和正向生動的畫風，引起學生興趣，引導學生對電子繪本和革命歷史進行下一步了解。

青島理工大學機械與汽車工程學院團委將持續深挖革命舊址與紅色故事的精神內涵，通過紅色文化與電子繪本融合、思政教育與機械模型相結合的創新方式，圍繞資源協同、實踐協同、師資協同主線，構建線上線下融合、校內校外聯動的多維度全鏈條實踐場域，讓青年學子足不出戶便能“觸摸”歷史，既激發自主探索熱情，更讓革命故事“活”起來，以青春力量傳承紅色基因。