教育是一場(chǎng)溫暖的修行,老師便是學(xué)生前行路上的明燈。在第41個(gè)教師節(jié)到來之際,嶗山七中舉行了教師表彰活動(dòng)。受表彰的教師中,既有堅(jiān)守講臺(tái)數(shù)十載、甘于奉獻(xiàn)的資深骨干,也有銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的青年新秀；既有班級(jí)管理卓有成效的育人楷模,也有教學(xué)改革中勇挑重?fù)?dān)的業(yè)務(wù)先鋒。他們以實(shí)際行動(dòng)詮釋“立責(zé)于心、成雅于行”,展現(xiàn)著新時(shí)代教師的使命擔(dān)當(dāng)與教育情懷。

責(zé)雅功勛 他們是學(xué)校的“定盤星”

受到表彰的教師隊(duì)伍中,有八位德才兼?zhèn)洹⒔?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,獲評(píng)嶗山七中“功勛教師”稱號(hào)。記者了解到,他們大多擁有30年以上的教齡,始終堅(jiān)守在教育教學(xué)一線,以深厚的學(xué)科功底、嫻熟的教學(xué)藝術(shù)和顯著的育人成果,得到家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。

喬素英是功勛教師的一位代表,已經(jīng)在嶗山七中工作34年。2019年至今,她堅(jiān)守在九年級(jí)英語教師崗位,陪著一屆又一屆學(xué)子中考,也取得了不錯(cuò)的教學(xué)成績(jī)。在她看來,老師的態(tài)度會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,只要付出真心就會(huì)有收獲。初三教學(xué)緊迫感相對(duì)更強(qiáng),備課、上課、批改、跟學(xué)生交流……基本勾勒出她的工作日常,用心守護(hù)著學(xué)生的成長(zhǎng)。

記者從學(xué)校了解到,老教師是學(xué)校的“定盤星”,他們不僅潛心于學(xué)科教學(xué),以精湛的專業(yè)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度打造優(yōu)質(zhì)課堂,更通過青藍(lán)工程發(fā)揮“傳幫帶”作用,將多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,通過示范課、教學(xué)研討、一對(duì)一指導(dǎo)等多種形式,悉心引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)書寫嶗山七中的教育新篇章。

責(zé)雅先鋒 做優(yōu)質(zhì)教育的“答卷人”

伴隨嶗山教育的蓬勃發(fā)展,嶗山七中展現(xiàn)自身活力,正以穩(wěn)健的步伐、創(chuàng)新的姿態(tài)、溫暖的育人生態(tài),書寫著新時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育的精彩答卷,學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平不斷提升,這離不開學(xué)科組、集備組的默默付出。記者從嶗山七中教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)了解到,七到九年級(jí)的11個(gè)團(tuán)隊(duì)共48人獲評(píng)“責(zé)雅先鋒”稱號(hào)。

王曉羽是“責(zé)雅先鋒”稱號(hào)獲得者之一。她既是九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師,同時(shí)擔(dān)任級(jí)部主任,在教學(xué)和年級(jí)管理工作中發(fā)揮著先鋒示范作用。她告訴記者,初三團(tuán)隊(duì)是一支骨干教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同制定備考策略,分層施教、靶向突破,實(shí)時(shí)在線為學(xué)生答疑解惑,關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),以溫情守護(hù)青春夢(mèng)想,用陪伴詮釋師者擔(dān)當(dāng)。

“不放棄任何一個(gè)孩子,讓每個(gè)人都能有收獲。”同獲“責(zé)雅先鋒”稱號(hào)的曲蕾老師,在日常教育教學(xué)中始終堅(jiān)持這一點(diǎn)。她擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)老師,同時(shí)是一位班主任,更是善于觀察的有心人。曲蕾重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,面向?qū)W生開展分層教學(xué),讓每個(gè)人每天都有收獲。這些年,她堅(jiān)持每天跟班里學(xué)生交流,幫助他們解決學(xué)習(xí)困惑,疏導(dǎo)學(xué)習(xí)或生活上的壓力,是學(xué)生貼心的領(lǐng)路人。

責(zé)雅新秀 傳承教育薪火的“后浪”

一所學(xué)校能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn),離不開結(jié)構(gòu)合理、傳承有序的教師梯隊(duì)。仇詠瑞是學(xué)校一位年輕黨員教師,獲得“責(zé)雅新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。2021年,她加入嶗山七中大家庭,踏上了一條快速成長(zhǎng)之路,也送出自己的首屆畢業(yè)生。她告訴記者,進(jìn)入嶗山七中工作起,身份由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?期間是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。幸運(yùn)的是,經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩教師總是毫無保留地指導(dǎo),隨時(shí)開放課堂供新教師“給養(yǎng)”,讓自己在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),學(xué)校開展了“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程,組織青年教師讀書班,每月開展青年教師公開課展示活動(dòng),讓她的成長(zhǎng)得到全方位保障,助推了自身專業(yè)發(fā)展。

記者了解到,“責(zé)雅新秀”是奔涌的“后浪”,他們專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)理念新穎,是嶗山七中的活力擔(dān)當(dāng),更代表著學(xué)校發(fā)展的后勁。在日常教學(xué)中,他們積極踐行新課標(biāo)要求,善于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),注重學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,勇于探索教育教學(xué)改革的新路徑、新模式。同時(shí),他們樂于學(xué)習(xí)、勤于反思,在老教師引領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作中快速成長(zhǎng),正逐漸成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要力量,展現(xiàn)著新時(shí)代青年教師的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)。

（半島全媒體記者 劉金震 劉愷琦）