1月18日上午，山東省第十三屆人民代表大會第三次會議在山東會堂隆重開幕。山東省省長龔正作政府工作報告。

政府工作報告中提出，要基本消除城鎮普通中小學56人以上大班額。在解決大班額方面，我省目前進展到了什么程度？未來有怎樣的舉措和部署？

據山東省教育廳基教處有關負責人介紹，自2015年我省啟動實施解決大班額問題以來，全省已累計完成投資1528億元，新建改擴建中小學校3859所，新增中小學學位327.52萬個。中小學56人以上大班額教學班比例，由2014年的23.49%降至目前的5.98%，下降17.51個百分點，66人以上超大班額基本消除，如期完成2019年“將全省大班額控制在6%以內”的社會承諾。

圖為省城一所中學的師生正在上課。（資料片/圖文無關）

省教育廳基教處有關負責人說，一是現存大班額化解任務較重。完成2020年化解任務，消除現有大班額還需要增加學位10.7萬個；二是未來學位缺口仍然較大。適齡入學兒童數量仍呈逐年上升趨勢，未來六年，單小學在校生總數將增加72萬人。

“特別是在2022年小學新入學適齡兒童人數將迎來高峰，達到159萬人，按現有學位測算，屆時小學一年級的學位缺口超過30萬個。由于我省城鎮化進程明顯快于全國平均水平，防控大班額壓力在城鎮中小學校尤為突出。”該負責人說。

據了解，目前省教育廳已作出安排部署，對現存有大班額教學班的普通中小學校，一校一策制定消除大班額問題工作方案，明確2020年消除56人以上大班額。

消除大班額之后，后續的配套能否跟上？針對這個問題，省教育廳基教處有關負責人說，我省還將著力強化解決大班額問題師資、用地和投入保障，強化要素支撐；要大力改善鄉村學校辦學條件，推進縣域義務教育優質均衡發展，逐步縮小城鄉、校際辦學差距，努力增加鄉村學校的吸引力和家長認可度，緩解城鎮學校大班額壓力。